西南师范大学：《世界历史》课程教学资源（教材解读：《课标》川教版九年级教材分析及使用建议）

第六章染色体和连锁群 第一节连锁与交换 第二节交换值及其测定 第三节基因定位与连锁遗传图 第四节真菌的遗传分析(教材第二节) 第五节人类染色体作图(教材第三节) 第五节染色体遗传机制在理论上和实践上的意义

本书较全面地介绍了现代统计学的理论、方法及其应用技巧。针对多元统计分析方法计算量大和算法复杂的特点，以SAS软件包作为实现复杂统计计算的工具，本书着重介绍各种试验设计方法、统计分析方法及其适用条件、结合具体问题正确选用统计方法的技术以及对计算结果的正确解释和应用。在一切从实际出发的思想指导下，合理调整教材结构和编写形式，把处理同一类问题的统计方法集中到一起讲解，使貌似复杂的统计问题化繁为简，实用方便。本书具有以下独到之处：用计算器和计算机两种计算工具实现统计计算，便于读者选用；针对问题和资料闸述统计方法，有利于读者提高处理实际问题的综合能力；介绍的试验设计类型多，讲解详细，具有很强的可操作性；为读者成功地使用SAS软件提供了一条有效的捷径。根据教学对象的层次和学时数适当取舍内容，本书可作为研究生、本科生、大中专生的统计学教材，高等院校和科研机构的教师、学者、科技人员、生物医学工作者、管理工作者等学习和应用统计方法的参考书；还可作为用SAS软件解决统计问题的实用手册

教材及参考书 1.中国人民大学商学院会计系编:企业会计学,北京,中国人民大学出版社,2003年2月版 2.阎达五、于玉林主编:会计学,北京,中国人民大学出版社,2003年7月版

21世纪高等医药院校教材：《有机化学习题及参考答案》教材PDF电子书

国外电子信息科学经典教材系列：《现代控制工程》PDF课程教材【美】Katsuhiko Ogata（Modern Control Engineering，第四版）

本书围绕基于面向对象方法学的软件开发过程，介绍了各个典型环节和各个环节中采用的技术，并给出了一个详细完整的案例。主要内容为：面向对象软件工程基本概念和统一建模语言UML的介绍，在此基础上，对软件开发计划、需求定义、分析、设计、构造、测试、交付和总结等各个阶段的步骤、采用的技术和交付物进行了阐述。书中给出了一个详细的案例，与每一个环节相对应。读者可以通过学习前半部分的指南并参考后半部分的案例了解软件开发过程的组织和实施的具体方式。本书可以作为高等院校计算机科学与技术、软件工程以及其他相关学科的“软件工程“课程的配套教材，也可供研究生、工程技术人员进行参考

上海交通大学：《程序设计思想与方法》课程教学资源_参考教材_参考教材-python-programming

上海交通大学：《程序设计思想与方法》课程教学资源_参考教材_参考教材-2002版-PythonProgrammingBook

人民邮电出版社：《数据库应用与程序设计教程》课程教材电子教案（PPT课件讲稿）第0章 教学说明（21世纪高等学校计算机基础教育系列教材）