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• 一、含义 • 二、特点 • 三、类型 • 四、设计与实施 • 五、主要观察策略 • 六、观察法的评价
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运城学院:《教育科学研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)测验法
文档格式:PDF 文档大小:289.41KB 文档页数:15
运城学院:《教育科学研究方法》课程教学资源(教学大纲,小学教育专业,杜艳芳)
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《大学教育科学》:科举制的废止与科举学的兴起(厦门大学:刘海峰)
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第1单元 初识数据与计算 第2单元 编程计算 第3单元 认识数据 第4单元 计算与问题解决 第5单元 数据分析与人工智能
文档格式:PPTX 文档大小:6.18MB 文档页数:14
小学四年级心理健康:四年级+你好啊新学期+深圳市教育科学研究院实验小学(光明)
文档格式:PPTX 文档大小:4.15MB 文档页数:6
初中《体育》跳绳 体能训练水平四《跳绳+体能训练》深圳市教育科学研究院实验学校(光明)谢小伟
文档格式:PPT 文档大小:3.75MB 文档页数:34
南通市教育科学研究中心:课堂改革——全球趋势与南通实践
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:95
一、小学数学课堂教学设计过程和方法 二、建构主义下的小学数学课堂教学设计 三、小学数学课堂教学设计的技巧 四、小学数学课堂教学设计的几个关键
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
1. (美)威廉·维尔斯曼著;袁振国主译:《教育研究方法导论》,教育科学出版社 1997 年版。 2.叶澜著:《教育研究及其方法》,中国科学技术出版社 1990 年版
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