网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(228)
《化学反应工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 非理想流动
文档格式:PPT 文档大小:987KB 文档页数:118
停留时间分布 几种特殊流动模式的停留时间分布 非理想流动的流动模型 轴向分散模型 流体的混合态及其对化学反应的影响
《化学反应工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 反应器中的混合及对反应的影响
文档格式:PPT 文档大小:619KB 文档页数:48
第一节 连续反应器中物料混合状态分析 第二节 停留时间分布的测定及其性质 第三节 非理想流动模型 第四节 混合程度及对反应结果的影响 第五节 非理想流动反应器的计算
《化学反应工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 反应器中的混合及对反应的影响
文档格式:PPT 文档大小:755KB 文档页数:40
第一节 连续反应器中物料混合状态分析 第二节 停留时间分布的测定及其性质 第三节 非理想流动模型 第四节 混合程度及对反应结果的影响 第五节 非理想流动反应器的计算
重庆三峡学院:《化学反应工程》教学资源(电子教案)第三章 理想反应器(分批式操作的完全混合反应器)
文档格式:PDF 文档大小:420.82KB 文档页数:13
重庆三峡学院:《化学反应工程》教学资源(电子教案)第三章 理想反应器(分批式操作的完全混合反应器)
北京大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 络合滴定法(4.3-4.4)
文档格式:PPT 文档大小:431KB 文档页数:44
4.4 混合离子的选择性滴定 4.5 络合滴定的方式和应用
浙江大学:《热力学》课程教学资源(例题与习题解答)第四章 流体混合物的热力学性质(解答)
文档格式:DOC 文档大小:720KB 文档页数:17
一、是否题 1.偏摩尔体积的定义可表示为=n (av . (错。因对于一个均 相敞开系统,n是一个变数,即(n/an≠0) 2.在一定温度和压力下的理想溶液的组分逸度与其摩尔分数成正比。(对即 =fxf=f(,P)=常数) 3.理想气体混合物就是一种理想溶液。(对) 4.对于理想溶液,所有的混合过程性质变化均为零。(错,H,U,Cp,C的混合过 ,A则不等于零) 5.对于理想溶液所有的超额性质均为零。(对因M=M-M“)
河南中医药大学:《网络运维管理》讲稿课件(2019级)第01讲:有线无线混合园区网实现(构建有线/无线混合的园区网)
文档格式:PDF 文档大小:1.81MB 文档页数:84
1. 以太网基础 2. 交换机组网 3. 虚拟局域网(VLAN)的应用 4. 三层交换机的应用 5. 路由器实现网络互联 6. 划分子网与构建超网 7. IP地址的管理(DHCP) 8. 无线局域网的部署 9. 混合园区网建设案例分析
华南理工大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件)第五章 酸碱滴定法 5.4.3 强酸滴定弱碱 5.4.4 强碱滴定多元酸 5.4.5 强碱滴定混合酸 5.4.6 强酸滴定多元碱
文档格式:PPT 文档大小:445.5KB 文档页数:18
华南理工大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件)第五章 酸碱滴定法 5.4.3 强酸滴定弱碱 5.4.4 强碱滴定多元酸 5.4.5 强碱滴定混合酸 5.4.6 强酸滴定多元碱
《计算机图形学》课程教学资源:计算机图形学试卷(B)
文档格式:DOC 文档大小:341KB 文档页数:3
一、简答题(10分) 1.简述在计算机图形学中常用的三个坐标系用户坐标系、设备坐标系、规格化坐标系的关系。 2.简述格拉斯曼色光混合定律
复旦大学:《大学基础化学——无机化学与分析化学实验》PPT教学课件_05 铅铋混合液中铋与铅的连续测定
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:11
复旦大学:《大学基础化学——无机化学与分析化学实验》PPT教学课件_05 铅铋混合液中铋与铅的连续测定
首页
上页
12
13
14
15
16
17
18
19
下页
末页
热门关键字
铁路设备
家庭营养学
防火
安全人机工程学
p区元素
作物学
组成原理
政治发展
石油地质
人文教育学
光纤电子
测试设计]
接口电路
讲道
计算机课件
基础医学院
基础课
机理
机电设计
工业工程
赣西科技职业学院
多媒体开发与应用基础
电子学
电力技术
电工基础
大学物理基础
成本管理
产物
财政理论前沿
变压
“电路原理”
《工业分析》
《高教育学》
《企业战略管理》
1:5
《战略管理》
20世纪的中国
c语言课程设计
Oracle数据库
Matlab
搜索一下,找到相关课件或文库资源
228
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有