家庭值四 第四、五单元总结
第四、五单元总结
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复习梳理 知识点 概要 运用假设的策略解决问题，可以将两个未知量转化为 1.解决问题 一个未知量，使数量关系变得简单。假设时要弄清假 的策略 设前后的数量变化，注意假设前后总量有没有变化
复习梳理 知识点 概要 1.解决问题 的策略 运用假设的策略解决问题,可以将两个未知量转化为 一个未知量,使数量关系变得简单。假设时要弄清假 设前后的数量变化,注意假设前后总量有没有变化
知识点 概要 2.分数四则混 分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。整数 合运算 的运算律对于分数同样适用 3.稍复杂的分 解决稍复杂的分数乘法实际问题，要找准单位“1”， 数乘法实际 弄清问题中的数量关系，根据分数乘法的意义求解 问题
知识点 概要 2.分数四则混 合运算 分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。整数 的运算律对于分数同样适用 3.稍复杂的分 数乘法实际 问题 解决稍复杂的分数乘法实际问题,要找准单位“1”, 弄清问题中的数量关系,根据分数乘法的意义求解
踢错易混 1.弄错替换前后的数量关系 解答：1袋薯片比1盒巧克力便宜5元，妈妈买了6袋薯片和10盒 巧克力，一共花了210元，则每袋薯片和每盒巧克力各是多少元？ 薯片：(210-10×5)÷(6+10)=10（元） 巧克力：10+5=15（元） 易错警示：用一个量替换另一个量时，一定要注意两个量之间 的数量关系，注意替换前后总量的变化
易错易混 1.弄错替换前后的数量关系 解答:1袋薯片比1盒巧克力便宜5元,妈妈买了6袋薯片和10盒 巧克力,一共花了210元,则每袋薯片和每盒巧克力各是多少元? 易错警示:用一个量替换另一个量时,一定要注意两个量之间 的数量关系,注意替换前后总量的变化。 薯片:(210-10×5)÷(6+10)=10(元) 巧克力:10+5=15(元)
2.没有按运算顺序计算 .8.11118 计算：8× g义13÷13g° 8×÷共×8=8x兰×3 64 - 913 X-E-X-XX 13 913 81 易错警示：同级运算应按从左往右的运算顺序计算。此题易 出现先算乘法，后算除法的错误
2.没有按运算顺序计算 计算: 𝟖 𝟗 × 𝟏𝟏 𝟏𝟑 ÷ 𝟏𝟏 𝟏𝟑 × 𝟖 𝟗 。 易错警示:同级运算应按从左往右的运算顺序计算。此题易 出现先算乘法,后算除法的错误。 𝟖 𝟗 × 𝟏𝟏 𝟏𝟑 ÷ 𝟏𝟏 𝟏𝟑 × 𝟖 𝟗 = 𝟖 𝟗 × 𝟏𝟏 𝟏𝟑 × 𝟏𝟑 𝟏𝟏 × 𝟖 𝟗 = 𝟔𝟒 𝟖𝟏
3.实际问题中找不准数量关系 解答：“五一”小长假，儿童游乐场第一天的门票收入为960元， 第二天比第一天增加了，这两天的门票收入一共是多少元？ 960+960×(1+}2080(元)减960x(1+1+》2080(元)
3.实际问题中找不准数量关系 解答:“五一”小长假,儿童游乐场第一天的门票收入为960元, 第二天比第一天增加了 ,这两天的门票收入一共是多少元? 𝟏 𝟔 960+960× 𝟏 + 𝟏 𝟔 =2080(元)或 960× 𝟏 + 𝟏 + 𝟏 𝟔 =2080(元)
易错警示：此题的 单位“1”，960元 单位“1”是第一天 第一天 的门票收入。通过 元 画线段图来解答。 第二天 第二天的门票收入比第一天增加了所以第二天的门票收入就是 960×(1+)1120(元，再加上第一天的门票收入，就是这两天门票 的总收入
易错警示:此题的 单位“1”是第一天 的门票收入。通过 画线段图来解答。 第二天的门票收入比第一天增加了𝟏 𝟔 ,所以第二天的门票收入就是 960× 𝟏 + 𝟏 𝟔 =1120(元),再加上第一天的门票收入,就是这两天门票 的总收入
练习结束 少年加油！
练习结束， 少年加油！