家遮作亚 二分数乘法 第2课时 求一个数的几分之几是多少的实际问题(1)
二 分数乘法 第2课时 求一个数的几分之几是多少的实际问题(1)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、先涂一涂，再用乘法计算。 1.15的是多少？ 算式： 15x3-6 5
基础梳理 一、先涂一涂,再用乘法计算。 1.15 的 𝟐 𝟓 是多少? 算式:___________________ 15× 𝟐 𝟓 =6
2.12的是多少？ ▲▲▲▲▲△ A▲▲△△△算式： 12x3-9 合
2.12 的 𝟑 𝟒 是多少? 算式: ___________________ 12× 𝟑 𝟒 =9
二、根据关键句填写数量关系。 1.女生人数占全班人数的。 (全班人数)×（女生人数） 2黄花朵数的二是蓝花的朵数。 (黄花朵数)×（蓝花朵数） 合
二、根据关键句填写数量关系。 1.女生人数占全班人数的𝟐 𝟓 。 ( )× 𝟐 𝟓 =( ) 2.黄花朵数的𝟑 𝟒 是蓝花的朵数。 ( )× 𝟑 𝟒 =( ) 全班人数 女生人数 黄花朵数 蓝花朵数
三、一批货物150吨，2天已经运走这批货物的。已经运走了多 少吨？ 150×2-90(吨) 四、一批粮食，每次运走它的2,3次可以运走它的几分之几：如果这 批粮食一共重68吨，那么3次运走了多少吨？ 立×368×千17吨)
三、一批货物 150 吨,2 天已经运走这批货物的𝟑 𝟓 。已经运走了多 少吨? 150× 𝟑 𝟓 =90(吨) 四、一批粮食,每次运走它的 𝟏 𝟏𝟐 ,3 次可以运走它的几分之几?如果这 批粮食一共重 68 吨,那么 3 次运走了多少吨? 𝟏 𝟏𝟐 ×3=𝟏 𝟒 68× 𝟏 𝟒 =17(吨)
能力提升 五、梅梅和铭铭各有一根2米长的绳子，梅梅用去一根绳子的，铭 铭用去米。谁用去得多？ 2×空1(*)1居 梅梅用去得多 合
能力提升 五、梅梅和铭铭各有一根 2 米长的绳子,梅梅用去一根绳子的𝟏 𝟐 ,铭 铭用去𝟑 𝟒 米。谁用去得多? 2× 𝟏 𝟐 =1(米) 1>𝟑 𝟒 梅梅用去得多
六、光明小学六年级同学参加课外小组活动，参加音乐小组 的有90人，参加绘画小组的人数是参加音乐小组人数的1.5倍， 参加体育小组的人数是参加音乐小组人数的，参加书法小组的人 数是参加音乐小组人数的。先估一估参加哪个小组的人数最多， 哪个小组的人数最少，再算出绘画小组、体育小组、书法小 组各有多少人参加
六、光明小学六年级同学参加课外小组活动,参加音乐小组 的有90人,参加绘画小组的人数是参加音乐小组人数的1.5倍, 参加体育小组的人数是参加音乐小组人数的𝟒 𝟓 ,参加书法小组的人 数是参加音乐小组人数的𝟖 𝟗 。先估一估参加哪个小组的人数最多, 哪个小组的人数最少,再算出绘画小组、体育小组、书法小 组各有多少人参加
参加徐画小组的人数最多，参加体育小组的人数最少。 绘画小组：90×1.5=135（人） 体育小组：90×等72（人） 书法小组：90×号80（人）
参加绘画小组的人数最多,参加体育小组的人数最少。 绘画小组:90×1.5=135(人) 体育小组:90× 𝟒 𝟓 =72(人) 书法小组:90× 𝟖 𝟗 =80(人)
智慧石展 七、平角的与直角的相比，哪个大一些？ 180°×号60°90°×号60°一样大
智慧拓展 七、平角的𝟏 𝟑 与直角的𝟐 𝟑 相比,哪个大一些? 180°× 𝟏 𝟑 =60° 90°× 𝟐 𝟑 =60° 一样大