知识1 财务会计的含义与目标 知识2 财务会计要素 知识3 财务会计的法规体系 知识4 财务会计岗位设置 模块二 企业财务会计分岗实务 项目1 出纳岗位 项目2 存货核算岗位 项目3 固定资产核算岗位 项目4 职工薪酬核算岗位 项目5 税务核算岗位 项目6 债权债务结算岗位 项目7 资金核算岗位 项目8 收入费用核算岗位 项目9 利润核算岗位 项目10 总账报表岗位 模块三 企业财务会计其他实务 实务1 商品流通企业库存商品 实务2 长期股权投资 实务3 投资性房地产 实务4 无形资产及其他资产

一、单项选择题(每题1分,每题只有一个正确答案。) 1、2004年12月销售的一批货物,货款已在销售时收到;在2005年3月5日退回。如果2004年所得税纳税申报在2005年3月1日完成,2004年财务会计报告在2005年3月31日经董事会批准报出,该企业所得税

国务院吴邦国副总理2001年11月26日在推进企业管理信息化工作现场会 上发表重要讲话,强调要进一步贯彻落实党的十五大和十五届四中、五中全会 精神,不失时机地抓住和利用信息化所带来的技术成果和发展机遇,大力推进 企业信息化建设,我国企业信息化的新的一轮高潮在国务院的推动下已经初见 倪端

遭遇退市风险、曾被预言“死定了”的ST幸福 (600743),在湖北大信会计师事务所谨慎执业和据理力争下,终于经财政部 中国证监会和上海证券交易所批准,于9月15日复牌交易而“重获幸福”,且 连三天涨停板。此事在证券界、注册会计师界引发强烈反响,并成为业内正 确处理上市公司“重大会计差错”事宜的一个典型案例。ST幸福的“重大会计 差错是”处理真得正确吗? ST幸福重大会计差错涉及两桩重大担保案件,一是与农业银行潜江支行的 担保案;另一个是与温州国投的债权债务转让合同纠纷案。前者涉案金额1.75 亿元,后者360万美元,两案一审在湖北高院都获得胜诉,但原告不服告之最高 法院,ST幸福在2001年报及2002年半年报中都对这两起未决诉讼按诉讼标的 额30-40%计提了预计负债,但2003年底,这两起案件终审判决都宣告ST幸福 败诉,要承担连带的担保责任

1、某企业2月6日以银行存款预付第二季度办公室租金20000元,则2月6日按权责发生 制应编制会计分录() A、借:管理费用 10000 贷:银行存款 10000 B、借:预提费用 10000 贷:银行存款 10000 C、借:预付账款 10000 贷:银行存款10000 D、借:待摊费用

《管理信息系统实验》课程教学大纲 英文译名: MANAGEMENT INFORMATION SYSTEMS 适用专业:会计 学分数:1总学时数:16 一、本课程教学目的和任务 增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析、开发的基本方法;培养学生 应用计算机解决经济管理中的实际问题的能力。 二、本课程的基本要求 完成一个实用、可运行的工资管理信息系统,并编制开发过程中相应的文档

利润表是会计报 表主表之一,编报期为中期报告, 年度报告。利润表所提供的信息 是报表使用者所最为关注的,尤 其是近年来利润表备受人们重视 ,已成为财务报表的重心。本章 学习利润表的意义和作用、结构 和内容,以及编制方法

第十章财务报告 第一节财务报告的概述 一、财务报告的意义 (一)财务报告的定义:财务报告是会计核算工作的结果,是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量情况的书面文件

第五章账户的分类 第一节账户按经济内容的分类 账户的经济内容是指账户反映的会计对象的具体内容。账户最本质差别在于其反映的经济内容的不同,因而账户按经济内容的分类是账户分类的基础,是对账户最基本的分类。分类结果见图6-1内容

一、本课程教学目的和任务 《管理信息系统》是会计专业本科生的选修课程。通过本课程的学习,使学生认识到 信息对组织管理的重要性,掌握管理信息系统的基本概念、结构和功能,利用计算机知识 为实际问题建立管理信息系统的基本思想和基本方法,掌握管理信息系统的开发工具和开 发方法,熟练掌握管理信息系统软件开发过程,了解本学科发展方向