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小学数学四年级上册:《大数的认识》单元教案(范例)数的改写及用“万”作单位的近似数
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小学数学四年级上册:《大数的认识》单元教案(范例)数的产生、十进制计数法
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小学数学四年级上册:《大数的认识》单元教案(课堂练习)1—6:数的产生、十进制计数法
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小学数学四年级上册:《大数的认识》单元教学资料(教案)亿以上数的改写及近似数
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小学数学四年级上册:《大数的认识》单元教学资料(教案)亿以内数的数的大小比较
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第二章数据类型、运算符与表达式 本章的主要内容包括: 一、C语言中的数据表示 二、C语言数据类型 三、C语言的表达式计算 四、C语言的数学函数
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§4.1 孤立奇点 §4.2 留数的一般理论 §4.3 函数在无穷远点的留数 §4.4 留数的应用
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3.4 数 据 更 新 3.4.1 插入数据 3.4.2 修改数据 3.4.3 删除数据 3.5 视图 3.5.1 定义视图 3.5.2 查询视图 3.5.3 更新视图 3.5.4 视图的作用
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2.1 数据的计量尺度 2.2 统计数据的来源 2.3 统计数据的质量 2.4 统计数据的整理 2.5 分布集中趋势的测度 2.6 分布离散程度的测度 2.7 分布偏态与峰度的测度
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2.1 基本数据类型 2.2 数据在计算机中的存储 2.3 数据类型选择的原则 2.4 表达式及运算符 2.5 数据类型转换
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