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《美美与共》教案1_美美与共)教案

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 第一节美和美学  第二节美学研究的对象  第三节美学在现代人文科学中的地位

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《美国的文化与历史》课程参考书：美国六十年代的反正统文化运动（美国政要热读）《破坏性的一代——对六十年代的再思考》【美】彼德·科利尔、戴维·霍洛维茨

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《美国的文化与历史》教学资源（课程参考书）谁统治美国？谁统治美国（第五版）权力政治和社会变迁（美）威廉·多姆霍夫

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《美国的文化与历史》教学资源（课程参考书）谁统治美国？美国自由的故事【美】埃里克.方纳 THE STORY OF AMERICAN FREEDOM

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《美国的文化与历史》教学资源（课程参考书）谁统治美国？34座里程碑：造就美国的34次判决（美）迈克尔·特拉切曼着

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《美国的文化与历史》教学资源（课程参考书）美国国家体制遭遇的挑战《34座里程碑：造就美国的34次判决》（美）迈克尔·特拉切曼

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《美国的文化与历史》教学资源（课程参考书）美国六十年代的反正统文化运动【美】麦隆·马格尼特：美国政要热读《梦想与梦魔——六十年代给下层阶级留下的遗产》

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《美国的文化与历史》教学资源（课程参考书）美国人的中国观《美国与中国（第四版）》（美）费正清

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《美国的文化与历史》课程参考书：美国人生活与毒品《谁统治美国：权力政治和社会变迁》（美）威廉·多姆霍夫