网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(200)
西南交通大学:《机械工程制图》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 投影法概述
文档格式:PPT 文档大小:359KB 文档页数:3
一、基本概念 1、投影现象:在自然现象 中,物体或人在阳光或灯 光的照射下,就会在地面 或墙面上产生它们的影像, 这就是投影现象
基于面投影微立体光刻技术的三维模拟储层岩心模型制造
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:9
首先搭建具有高精度面投影微立体光刻设备,通过理论分析和实验相结合的方法获得最优打印工艺参数,然后提出一种可用于模拟地层岩心的微球堆叠岩心模型,并通过分析岩心模型成型机理,选取具有更高成型精度的堆积方式对岩心模型进行设计。该模拟岩心制造方法具有对特殊岩心结构制造的高适应性,为实验室显微镜下研究多种EOR技术微观驱替机理提供了新思路
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第七章(7.4.1)设空间曲线C的一般方程
文档格式:PPT 文档大小:38.5KB 文档页数:1
设空间曲线C的一般方程为 JF(x,y, 2)=0 G(x,y,z)=0 曲线C关于yO2面和zOx面的投影柱面的方程怎样求? 曲线C在yO面和zOx面上的投影曲线的方程怎样求?
燕山大学:《画法几何》课程教学课件(PPT讲稿)第7次 换面法及习题 第三章 投影变换——换面法
文档格式:PPT 文档大小:578.5KB 文档页数:18
一、投影变换及换面法的基本概念 二、点的换面作图规则 三、换面法的四个基本作图 四、应用及举例
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 空间解析几何与向量代数(6.6)空间曲线及其方程
文档格式:PPT 文档大小:523KB 文档页数:20
一、空间曲线方程的两种表示形式一般方程和参数方程 二、已知空间曲线,如何求该曲线在坐标面上的投影曲线? 三、已知立体或曲面,如何求它们在坐标面上的投影? 四、简单的立体或曲面的作图
北京邮电大学出版社:21世纪高等学校规划教材《高等数学》课程教学资源(课件讲稿)第6章 空间解析几何 第6节 空间曲线及其方程
文档格式:PDF 文档大小:1.11MB 文档页数:15
一、空间曲线的方程 二、空间曲线在坐标面上的投影 三、空间立体图形的投影
中国矿业大学:《测量学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 大比例尺地形图的测绘
文档格式:PPT 文档大小:232KB 文档页数:39
一、 平面图、地形图和地图 为了将地物地貌绘到图上,理论上必须从地面各特征 点向水准面作铅垂线,铅垂线与水准面的交点称为地面各 特征点的垂直投影。若测区很小,水准面可以用水平面代 替,所以,可以认为地面各特征点是垂直投影在水平面上的
南京理工大学:《工程制图学》课程教学资源(讲义)第四章 平面与立体和立体与立体相交
文档格式:DOC 文档大小:81KB 文档页数:9
用平面截切立体,其截平面与立体表面的交线,称为截交线。截交线围成一个封闭的 多边形平面为截断面,在图上画出截交线的目的就是为在投影图上求出截断面的投影
河海大学:《摄影测量学》课程教学资源(PPT课件,下)第八章 数字地面模型概述、第九章 像片纠正、正射投影技术及综合法测图、第十章 数字摄影测量基础知识、第十一章 摄影测量的外业
文档格式:PPT 文档大小:17.38MB 文档页数:94
第八章 数字地面模型概述 第九章 像片纠正、正射投影技术及综合法测图 第十章 数字摄影测量基础知识 第十一章 摄影测量的外业
《机械制图》课程教学资源(PPT课件)第2章 投影基本知识(2.2)点线面的投影律(2/2)
文档格式:PPS 文档大小:165KB 文档页数:15
不在同一条直线上的三点确定一个平面; (b) 一条直线与直线外一点确定一个平面; (c) 相交两直线确定一个平面; (d) 平行两直线确定一个平面; (e) 任意平面图形如三角形、四边形、圆形
首页
上页
13
14
15
16
17
18
19
20
下页
末页
热门关键字
世界
中医心理学
中医内科
串级控制系统]
个体]
个人
东华大学]
东北电力大学
中医史
世界语
个体
个人通信
个人金融
中国政治思想
世界社会主义
世界热点问题研究
c语言程序设计]
图形处理与分析
世界遗产经营与管理
世界的本质]
世纪商务英语
实变分析
配送中心
临床中医学
辽东学院
昆明学院
环境经济
个体差异
个案
分析力学
东南大学+大学物理
东华大学
东方
东北大学]
第四章
词法分析
串级控制系统
JAVA语言与程序设计]
《数字电路》
《高有机》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
200
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有