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一、洗发服务中的披围布、洗发和护发准备 二、洗发和护发前要准备好下列用品: 1、毛巾 2、塑料围布 3、升降椅 4、洗发、冲洗和护发产品
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复旦大学:《健康评估》课程教学论文(高职)以问题为基础学习在护理本科选修课程中的教学实践
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一、物质 二、PH值 三、护发品中的化学
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学习目标: 1.掌握心理评估、心理测验的概念,观察法、访谈法的应用 2.熟悉临床常用评定量表的使用 3.了解人格测验 4.学会常见临床常用评定量表的使用 5.具有在实际工作中进行心理评估的基本能力 第一节 心理评估概述 第二节 护理工作中常用的评估方法 第三节 常用的心理测验方法
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广西中医药大学:《急危重症护理学》课程授课教案(教学设计)第8章 基础生命支持(心脏停搏与心肺脑复苏BLS)
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复旦大学:《医学统计学》课程教学资源(PPT讲稿)07 临床试验中的研究设计与统计分析问题
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上海中医药大学:《护理心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)教育心理学基础
文档格式:PPT 文档大小:466KB 文档页数:20
◆了解目前公认的衰老理论,为护理老年病人打下理论基础 ◆用生物学、心理学、社会学理论解释老化现象
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1、通过对结核病历史和当前流行情况(疫情)的分析,使学生了解结核病对人类健康的严 重危害,提高对结核病控制工作的认识 2、通过对病原学、病理、发病机制的复习,使学生巩固基础课中关于结核病的有关知识 3、通过临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗等内容的重点讲述,使学生掌握对结核病临床诊 治的知识和技能
文档格式:PPT 文档大小:419KB 文档页数:38
1. 掌握蛋白尿的类型和发生机理。 2. 掌握尿沉渣中的红细胞、白细胞、上皮细胞和管型的形 态特点和临床意义。 3. 熟悉尿液标本的收集和保存方法。 4. 熟悉尿液一般检查的内容和正常结果。 5. 熟悉尿糖、尿酮、尿内淀粉酶检查的临床意义。 6. 解尿液一般检查的临床应用
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