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为发挥计算机网络集成实验环境在本专科教学中的作用,特编写此课程设计指导 书。 本书的目的就是作为课堂教学的补充,是扩展学生的网络知识,增强学生的动手能 力。本书可作为计算机科学、计算机应用、通信工程、电子信息科学与技术等相关专业 的本科和专科学生的《计算机网络》、《网络技术》、《 Internet原理及其应用》等相关课 程的实验及课程设计指导书
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一、概述 20世纪下半期开始的电子信息科学技术革命,是人类历史发展 中的最伟大事件之一。以微电子技术、计算机技术、通信技术和网 络技术为代表的信息技术革命,迅速地改变着人类的生产方式、思 维方式和生活方式,加速了国民经济信息化进程,成为推动各个领 域知识创新、技术创新、知识应用和知识传播的强有力手段
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信息科学技术学院2003-2004学年第二学期本科生期末考试试卷(代数结构与组合数学)
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信息科学技术学院2002-2003学年第二学期本科生期末考试试卷(集合论与图论)
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1.1 System Fundamentals Definitions System: Definitions System- integrity of elements that form a certain structure internally and perform certain functions externally. L von Bertalanffy: System --set of interrelated elements
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List of contents From Knowledge to Strategy 2. Classical Model of Decision-Making 3. Information Theory of Decision-Making 4. Unified Theory
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1. Model of Communication System Noise Source Sink T Channel T: Transformation Source, sink, and channel are given beforehand Transformation to match the source with the channel
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Problems to be concerned with 1. How should we define the concept of Information 2. What are the typical features of Information compared with matter and energy 3. What are the relationship and difference between Shannon Information and comprehensive Information 4. How to reasonably classify Information 5. How to properly represent Information
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信息时代的特征 用信息科学和计算机技术的理论和手段来解决科学、工程和经济问题。 对各种信息进行提取、传输和处理。必然涉及到信号与系统
文档格式:PPT 文档大小:415.5KB 文档页数:47
第一节波形信源的统计特性和离散化 第二节连续信源和信源的信息测度 第三节具有最大熵的连续信源 第四节连续信道和波形信道的分类 第五节连续信道和波形信道的信息传输率 第六节连续信道和波形信道的信道容量 第七节连续信道编码定理
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