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同济大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 向量组的线性相关性(4-2)向量组的线性相关性
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:34
一、向量向量组与矩阵 二、线性相关性的概念 三、线性相关性的判定 四、小结思考题
北京交通大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 矩阵的对角化问题 6.1 特征值与特征向量
文档格式:PPT 文档大小:2.38MB 文档页数:26
6.1.1 特征值与特征向量的基本概念 6.1.2 特征值与特征向量的求法 6.1.3 特征值与特征向量的性质
同济大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 相似矩陈及二次型(5-2)方阵的特征值与特征向量
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:22
一、特征值与特征向量的概念 二、特征值与特征向量的性质 三、特征值与特征向量的求法 四、小结思考题
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第二章 解线性代数方程组的直接方法(2.6)误差分析
文档格式:PPT 文档大小:286KB 文档页数:17
一、向量范数 定义1.对于n维向量空间R”中任意一个向量x, 若存在唯一一个实数∈R与x对应,且满足 (1)(正定性)≥0,且Vx∈,=0x=0; (2)(齐次性)axa,ver,a∈R (3)(三角不等式)x+y,Vx,y∈r\ 则称为向量x的范数
《高等数学》课程教学资源:第七章 空间解析几何
文档格式:DOC 文档大小:195KB 文档页数:6
一、教学目的与要求 1、了解空间直角坐标系,理解向量的概念及其表示。 2、掌握向量的运算(线性运算、数量积、向量积、混合积),掌握两个向量垂直和平行的条件
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 空间解析几何与向量代数(6.4)数量积和向量积
文档格式:PPT 文档大小:453.5KB 文档页数:18
一、两向量的数量积 一物体在常力F作用下沿直线从点M移动到点M2,以5表示位移,则力F所作的功为W=Fcos(其中0为F与的夹角向量d与b的数量积为.b
西北工业大学:《线性代数》课程教学资源(讲稿)复习题
文档格式:DOC 文档大小:266.5KB 文档页数:6
对应特征值礼=-1只有1个线性无关的特征向量,而特征方程的基础解系为5,全体特征向量为x=k1l1(k1≠0)例9设方阵A的特征值A1≠2,对应的特征向量分别为x1,x2,证明: (1)x1-x2不是A的特征向量;
《高等数学》课程教学资源:第七章 空间直角坐标系(7.3)数量积与向量积
文档格式:PPT 文档大小:634.5KB 文档页数:34
一、两向量的数量积 实例一物体在常力F作用下沿直线从点M1移动 到点M2,以5表示位移,则力F所作的功为 W= cos0(其中为F与的夹角) 启示两向量作这样的运算,结果是一个数量. 定义向量与b的数量积为a.b a.b=cos0(其中为a与b的夹角)
《高等数学》课程教学资源:第七章 空间直角坐标系(7.2)向量代数
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:32
一、向量的概念 向量:既有大小又有方向的量. 向量表示:a或M1M
西北工业大学数学系:《线性代数》第四章 向量组的线性相关性(4-3)等价向量组(张凯院)
文档格式:DOC 文档大小:377.5KB 文档页数:7
2.等价向量组:设向量组T1:a1,a2,…,a,T2:B1,B2,…,B 若a(i=1,2,,r)可由B1,B2,…,B线性表示称T可由T2线性表示;
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