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复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第十四章 结构主义与后结构主义
文档格式:PPT 文档大小:46KB 文档页数:12
源于语言学研究的结构主义(包括后结构主义)哲学思潮把 语言学中的结构主义方法当做学术研究的普遍方法,以具有客观 结构的语言取代个体主体存在的人来作为哲学的出发点,力图超 越传统的主体性形而上学和心理主义的的理论框架,它们或致力 于寻求固定的结构,或强调结构的流动变化,或把结构主义理论 用于社会、历史、文化的研究,在思想界形成了巨大影响并取得 了许多令人瞩目的成果
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 道家以“法自然”为主体的哲学思想
文档格式:PPT 文档大小:95KB 文档页数:40
一、道家的思想渊源与先驱 二、老子其人及主要哲学思想 三、从从关尹到庄周——早期道家哲学的发展
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学04:西方科学传入与中国哲学文化传统
文档格式:PPT 文档大小:533KB 文档页数:11
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学04:西方科学传入与中国哲学文化传统
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学01:导论、古希腊自然哲学
文档格式:PPT 文档大小:5.81MB 文档页数:33
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学01:导论、古希腊自然哲学
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学4:西方科学传入与中国哲学文化传统
文档格式:PPT 文档大小:515.5KB 文档页数:10
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学4:西方科学传入与中国哲学文化传统
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学1:导论 古希腊自然哲学
文档格式:PPT 文档大小:6.57MB 文档页数:38
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学1:导论 古希腊自然哲学
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五编 近现代中国哲学(5.3)民主革命时期的理论探索
文档格式:PPT 文档大小:651KB 文档页数:108
戊戌变法的失败,使中国民族资产阶级认识 到,不能依靠满清当局进行自上而下的变革,要 想使中国走上独立富强的振兴之路,必须推翻满 清王朝,走民族与民主革命的道路。自此,中国 近代哲学进入反对改良,鼓吹反满革命的阶段。 哲学上,也开始对西方的进化论与西方文明的负 面性进行反思,提出质疑。在政治上,虽然以西 方的民主制度为共国的篮图,但无论是严复、章 太炎还是孙中山都认识到中国的民主革命有其自 身的特点,未来中国要建立符合本民族特点的政 治体制
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿一)科学哲学之:爱因斯坦的科学哲学思想研究(杜严勇)
文档格式:PPT 文档大小:2.29MB 文档页数:21
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿一)科学哲学之:爱因斯坦的科学哲学思想研究(杜严勇)
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿一)科学哲学4:经验、直觉与逻辑
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:32
一,哲学思维与科学思维 二,逻辑思维与直觉思维 二,案例:密立根油滴实验
《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)科学哲学 Philosophy of Science(萨米尔·奥卡沙)
文档格式:PDF 文档大小:1.91MB 文档页数:270
第一章 何为科学? 第二章 科学推理 第三章 科学中的解释 第四章 实在论与反实在论 第五章 科学变迁和科学革命 第六章 物理学、生物学和心理学中的哲学问题 第七章 科学和科学批评者
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