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科学研究的基本程序: 1、选题 2、文献综述 3、形成假设 4、选择研究类型 5、对变量进行分类 6、选择被试
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《小学生心理学》课程PPT教学课件(2021)第二章 小学生心理学发展的基本理论
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《小学生心理学》课程PPT教学课件(2018)第二章 小学生心理学发展的基本理论
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山西师范大学:《实验心理学(二)》课程教学大纲(心理学专业)
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一、 通过遗传获得,不学就会的行为。 二、 母鸡孵蛋、蜜蜂酿蜜、婴儿吸奶
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延安大学:《心理学与人生》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 心理学究竟是什么
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《心理学与生活》课程教学资源:积极心理学:一种新的研究方向
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一、感知觉的性质 二、感觉的度量 三、视觉、听觉及其他感觉 四、知觉
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一.实验心理学:定义、内容及简要历史回顾 二.实验心理学和普通心理学、认知心理学的区别 三.实验方法与非实验方法 四.实验范式 五.实验中的各种变量 六.The Science of Psychology 七.心理学规律的性质
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一、心理学的定义与性质 二、心理学中的七大争议问题 三、心理学的六大研究取向 四、怎样才能学好心理学
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