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复旦大学:《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源(教案讲义)多器官功能障碍综合征 Multiple Organ Dysfunction Syndrome(MODS)
文档格式:PDF 文档大小:809.86KB 文档页数:35
多器官功能障碍综合征(multiple organ dysfunctionsyndrome, MODS)是指机体在严重创伤、休克、感染等急性损伤因素打击下24小时后同时或序贯出现2个或2个以上与原发病损有或无直接关系的系统或器官的可逆性功能障碍
北京协和医院:急诊急救工作现状(PPT讲稿)医疗风险防范(急诊科:刘继海)
文档格式:PPT 文档大小:4.46MB 文档页数:42
• 对急诊的认识——急诊工作现状之“危机四伏”; • 如何应对危机?——医疗风险防范之“防不胜防”; • 提高自身素质和加强医患沟通——社区危重病人的现场判断和处理
《急诊》第二讲 创伤的急救与自救课件
文档格式:PPT 文档大小:87.5KB 文档页数:29
创伤是人人可能遭遇的横祸.随着现代化建设、社会 的进步和发展,生节奏加快,人们参与各种社会活动的机会也随之增多由于自驾车数量的迅速增长交 通工具的高速化,人们运动、郊游、社交活动增多, 各种各样的急危、险、重病人随处可见创伤更趋多 见也更多复杂和严重创伤为城市5位死因,农村4位
吉林大学:《外科护理学》课程电子教案(PPT课件)烧伤伤员的护理
文档格式:PPT 文档大小:455KB 文档页数:20
第一节 烧伤概论 烧伤面积的判断 烧伤深度的判断 烧伤的严重程度评估 烧伤的病理生理分期 烧伤病人的急救与治疗处理方法 第二节 护理 烧伤病人的护理评估内容 常见的护理诊断 护理措施
中国医科大学附属第一医院:《急诊医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)急症症状的鉴别与急救处理(呼吸困难 dyspnea)、呼吸系统急症(Acute Respiratory Distress Syndrome,ARDS)
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:86
一、病因 二、诊断 三、治疗原则 一、ARDS病因 二、ARDS发病机制 三、ARDS病理改变 四、ARDS的病理生理 五、ARDS的临床表现 六、实验室检查-动脉血气分析 七、ARDS的诊断标准 八、鉴别诊断 九、治疗 十、预后和预防
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第十六章 病情观察和危重病的管理 第三节 常用急救技术
文档格式:PPT 文档大小:12.75MB 文档页数:156
1.掌握心肺复苏、基础生命支持的定义、BLS的内容及步骤;正确判断患者呼吸、心跳停止的方法;人工呼吸和心脏按压的实施方法; 2.掌握洗胃的目的、禁忌症、注意事项、某些中毒的灌洗液和禁忌药; 3. 熟悉常用洗胃液的量及温度要求、人工呼吸器的使用; 一、心肺复苏技术 二、洗胃法 三、人工呼吸
《心肺脑复苏术》讲义
文档格式:PPT 文档大小:689KB 文档页数:68
进入21世纪,人类将进入一个高速发展的社会。 同时人类也将面临十分严峻的挑战,无论在身体上和 精神上,均要承受巨大的压力。高血压病及其相关的 心脑血管疾病在本世纪内将达到最高峰,各种形式的 创伤也日趋增高,与之协同的肥胖、缺乏运动、高热 量饮食和精神高度紧张等危险因素不断加强,使得猝 死的发病率增加十分迅速。因此,无论对于医务工作 者和非医务工作者,充分研究和掌握猝死的发生原因 、机理和急救方法均十分必要
南方医科大学:《临床技能学》课程教学资源(PPT讲稿)创伤急救——创伤院前生命支持 PHTLS(Prehospital trauma life support)
文档格式:PPTX 文档大小:49.96MB 文档页数:113
第一部分 PART ONE CONTENTS 处理程序及原则 第二部分 PART TWO 紧急止血 第三部分 PART THREE 现场应急包扎、固定方法及技能 第四部分 PART FOUR 可疑脊柱损伤的解救及搬运技能
《运动医学》课程教学课件(打印版)运动性疾病
文档格式:PDF 文档大小:5.41MB 文档页数:50
第一节过度训练综合症 第二节过度紧张 ·概述 ·病因 ·发理 ·征象 ·急救 ·预防 第三节晕厥 ·病因与发病原理 第四节运动性贫血 ·处理 第五节运动中腹痛 ·鉴别诊断 第六节肌肉痉挛 ·预防 第七节运动性血尿
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 药物过敏试验法(青霉素过敏试验与过敏反应的处理、链霉素过敏试验)
文档格式:PPS 文档大小:87KB 文档页数:29
为了合理使用药物,充分发挥药效,防 止过敏反应,在使用高致敏性的药物前, 除询问患者用药史、过敏史及家族史外, 还须做药物过敏试验。在做过敏试验的 过程中,要求准确配制药液,严格掌握 操作方法,认真观察反应,正确判断结 果,并事前做好急救的准备和熟知的急 救措施
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