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文库(287)
山东农业大学:机械工程实验教学中心《机械设计基础》课程实验指导(共七个实验)
文档格式:PDF 文档大小:673.45KB 文档页数:43
实验一 机构认识实验 .1 实验二 机械零件认识实验 .2 实验三 机构运动简图测绘实验.12 实验四 齿轮范成原理实验.17 实验五 直齿圆柱齿轮参数的测定与分析实验.21 实验六 带传动实验.29 实验七 减速器结构分析及拆装实验 .36
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(教学实验)三 齿轮参数的测定
文档格式:DOC 文档大小:455.5KB 文档页数:7
一、目的 1.熟悉齿轮各部分名称和几何关系。 2.学会运用一般测量工具测定渐开线齿轮的各基本参数,通过参数测量,从中掌握标准齿轮与变位齿轮的基本判别方法。 3.学会测量齿厚的一般方法
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章(5-6)螺栓组联接的设计
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:12
一、螺栓组联接结构设计 螺栓组联接结构设计的目的: 接合面形状—对称 螺栓布置—合理间距边距扳手空间 接合面与螺栓受力均匀 加工安装—方便螺栓材料直径长度相同
《机械设计基础》课程教学资源:第3章 凸轮机构及其设计
文档格式:DOC 文档大小:1.25MB 文档页数:10
了解凸轮机构的分类及应用了解从动件常用的运动规律及从动件运动规律 的选择原则;掌握对心直动从动件盘形凸轮轮廓曲线的绘制方法。掌握选择 甘 滚子半径的原则、压力角与自锁的关系以及基圆半径对压力角的影响
《机械设计基础》课程教学资源:第14章 轴
文档格式:DOC 文档大小:233.5KB 文档页数:6
基本内容:轴的类型、轴的材料、轴的结构设计、轴的强度计算、轴的刚度计算。 基本要求:了解轴的类型和特点;理解和掌握轴的结构设计与强度计算方法。 重点:轴的结构设计
《机械设计基础》课程教学资源:习题十二
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:1
12-1计算例12-1的蜗杆和蜗轮的几何尺寸。 12-2如图所示,蜗杆主动,T1=20Nm,m=4mm,z1=2,d1=50mm,蜗轮齿数z2=50,传动的啮合效率n=0.75。试确定:()蜗轮的转向(2)蜗杆与蜗轮上作用力的大小和方向
《机械设计基础》课程教学资源:实验四 带传动实验
文档格式:DOC 文档大小:107.5KB 文档页数:5
一、实验目的 了解带传动中的弹性滑动及打滑以及带传动能力的关系。 二、实验要求 1、测定弹性滑动系数与传动拉力和传动效率之间的关系,绘制-F、n关系曲线
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 齿轮传动机构 Three Gear Transmission Mechanism
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:27
3.1齿轮机构的特点和主要类型 3.2 齿廓啮合基本定律 3.3 渐开线齿廓 3.4 渐开线齿廓的特性 3.5齿轮的几何参数 3.6一对渐开线齿轮的啮合 3.7渐开线齿轮的加工与根切现象 3.8 渐开线变位齿轮 3.9 渐开线斜齿圆柱齿轮传动
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 梁的弯曲
文档格式:PPT 文档大小:9.94MB 文档页数:99
当直杆受垂直其轴线的横向外力或者在杆轴平面内的外 力偶作用时,杆的轴线将由直线变成曲线,称为弯曲。 产生弯曲变形的杆称为梁 梁受到与其轴线垂直的横向力作用要发生弯曲变 形
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 凸轮机构及其设计
文档格式:PPT 文档大小:984.5KB 文档页数:40
基本要求:了解凸轮机构的分类及应用;了解从动件常用的运动 规律及从动件运动规律的选择原则;掌握对心直动从 动件盘形凸轮轮廓曲线的绘制方法。掌握选择滚子半 径的原则、压力角与自锁的关系以及基圆半径对压力 角的影响
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