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内蒙古医学院:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》课程教学资源(PPT课件)建设有中国特色社会主义政治
文档格式:PPT 文档大小:839KB 文档页数:9
1.我国的根本政治制度一人民代表大会制度 (1)如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度? ①从它与我国的国家性质之间的关系看:人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质 ②从它的组织机关—人民代表大会与其他国家机关之间的关系看:
西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》第五讲 中国特色社会主义经济
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:84
1.为什么社会主义也可以搞市场经济? 2.社会主义市场经济的基本特征和基本框架。 3.如何把按劳分配同按生产要素分配相结合? 4.如何认识现阶段我国居民的收入差距?
绵阳师范学院:《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程教学资源(PPT课件)第四讲 社会主义的本质和根本任务
文档格式:PPT 文档大小:2.76MB 文档页数:18
1、建设中国特色社会主义首要的基本理论问题 2、社会主义的本质 3、社会主义的根本任务 4、社会主义的根本目的
吉林大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程电子教案(PPT课件)第九章 建设有中国特色社会主义政治
文档格式:PPT 文档大小:48KB 文档页数:7
一、中国特色社会主义民主政治制度 二、发展社会主义民主政治和建设社会主义政治文明 三、推进政治体制改革 四、依法治国,建设社会主义法治国家
北京大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程PPT教学课件_邓小平理论的历史地位和时代意义
文档格式:PPT 文档大小:3.12MB 文档页数:41
一、邓小平理论的形成和发展 (一)邓小平理论形成的条件邓小平理论“是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的
《应用写作》课程教学资源:印发类通知
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:24
为学习贯彻第 12 次全国高校党建工作会议精神,现印发中组部、 中宣部、教育部党组《关于进一步加强和改进在高校学生中发展党员 工作的意见》(征求意见稿)和周济同志在第十二次全国高等学校党的 建设工作会议上的报告《以“三个代表”重要思想为指导加强和改进 在高校学生中发展党员工作》
吉林大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程电子教案(PPT课件)第六章 中国社会主义建设的发展战略
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:9
一、中国经济社会发展战略的目标和步骤 二、推动经济结构战略性调整,走新型工业化道路 三、实施科教兴国战略 四、走可持续发展道路
吉林大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程电子教案(PPT课件)第五章 社会主义初级阶段
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:14
一、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 二、党在社会主义初级阶段的基本路线 三、党在社会主义初级阶段的基本纲领 四、建设中国特色社会主义的基本经验
北京大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程PPT教学课件_邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:43
一、邓小平理论的形成发展 二、邓小平理论的基本内容 三、邓小平理论的历史地位 四、邓小平理论的指导意义
北京大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程PPT教学课件_学习目的和学习方法宋国兴
文档格式:PPT 文档大小:213KB 文档页数:31
一、本课程的一些要求和安排 1、选课 本课程是必修课 三年级同学可以在春季和秋季自由选 择上课的学期,但不能在同一学期同时 选上政治经济学 可以自由选择上课的课堂,但选定课堂 后就必须随该班上课
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