★本章教学目的 通过本章的学习,帮助学生理解什么是社会 主义的本质,什么样的理论和实践的背景要求 提出社会主义本质的理论,这个理论怎样使我 们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水 平,对于中国特色社会主义现代化建设事业具 有怎样的政治意义、理论意义和实践意义。 课间休息 目录 前页 后页
课间休息 目录 前页 后页 ★ 本章教学目的 通过本章的学习，帮助学生理解什么是社会 主义的本质，什么样的理论和实践的背景要求 提出社会主义本质的理论，这个理论怎样使我 们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水 平，对于中国特色社会主义现代化建设事业具 有怎样的政治意义、理论意义和实践意义
第一节中国特色社会主义建设道路 的初步探索 第二节对社会主义本质的新认识 第三节社会主义的根本任务 课间休息 目录 前页 后页
课间休息 目录 前页 后页 第一节 中国特色社会主义建设道路 的初步探索 第二节 对社会主义本质的新认识 第三节 社会主义的根本任务
第一节中国特色社会主义建设道路 的初步探索 中国特色社会主义建设道路初步探索的 理论成果 党对社会主义认识的曲折发展 课间休息 目录 前页 后页
课间休息 目录 前页 后页 第一节 中国特色社会主义建设道路 的初步探索 中国特色社会主义建设道路初步探索的 理论成果 一 二 党对社会主义认识的曲折发展
中国特色社会主义建设道路初步 探索的理论成果 在我国社会主义改造即将基本完成、将要开始 全面建设社会主义的时候,毛泽东就向全党提出 要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”, 走出中国自己的社会主义建设道路。 课间休息 目录 前页 后页
课间休息 目录 前页 后页 一、中国特色社会主义建设道路初步 探索的理论成果 在我国社会主义改造即将基本完成、将要开始 全面建设社会主义的时候，毛泽东就向全党提出， 要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合” ， 走出中国自己的社会主义建设道路
1.中国共产党人探索中国自已的社会主义 建设道路的历史背景 毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的 探索,是同总结第一个五年计划执行过程中的经 验教训相联系的,也是同如何借鉴苏联社会主义 建设的经验相联系的。 课间休息 目录 前页 后页
课间休息 目录 前页 后页 1.中国共产党人探索中国自己的社会主义 建设道路的历史背景 毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的 探索，是同总结第一个五年计划执行过程中的经 验教训相联系的，也是同如何借鉴苏联社会主义 建设的经验相联系的
2在探索中国社会主义建设道路上取得的成果 (1)1956年4月,毛泽东发表《论十大关系》 的重要讲话,正式提出了探索中国社会主义建设 道路的任务。 课间休息 目录 前页 后页
课间休息 目录 前页 后页 2.在探索中国社会主义建设道路上取得的成果 （1）1956年4月，毛泽东发表《论十大关系》 的重要讲话，正式提出了探索中国社会主义建设 道路的任务
(2)1956年9月,中共 中央召开的八大,对社会 主义制度确立后中国国内 的主要矛盾作出了正确的 判断确定了全党和全国人飞位 民在新时期的中心任务。 课间休息 目录 前页 后页
课间休息 目录 前页 后页 （2）1956年9月，中共 中央召开的八大，对社会 主义制度确立后中国国内 的主要矛盾作出了正确的 判断,确定了全党和全国人 民在新时期的中心任务
(3)关于社会主义社会的基本 矛盾。毛泽东运用对立统一规律 观察和分析社会主义社会的各种 关于正确处理人民 复杂的矛盾,在深刻揭示社会基 内部矛盾的間题 本矛盾的基础上,创造性地提出 并系统地阐明了社会主义社会两 A门东 类不同性质矛盾的学说,并且把 正确处理人民内部矛盾作为国家 政治生活的主题。 课间休息 目录 前页 后页
课间休息 目录 前页 后页 （3）关于社会主义社会的基本 矛盾。毛泽东运用对立统一规律 观察和分析社会主义社会的各种 复杂的矛盾，在深刻揭示社会基 本矛盾的基础上，创造性地提出 并系统地阐明了社会主义社会两 类不同性质矛盾的学说，并且把 正确处理人民内部矛盾作为国家 政治生活的主题
以毛泽东为代表的中国共 产党人包括刘少奇、周恩来、 朱德、陈云等在初步探索中 提出的许多重要思想观点, 尽管有的还是不够成熟的设 想,有的并未付诸实施,有 的后来也没能坚持下去,但 它们都为后来的探索做了开 创性工作,有着十分重要的 理论和实践价值。 课间休息 目录 前页 后页
课间休息 目录 前页 后页 以毛泽东为代表的中国共 产党人包括刘少奇、周恩来、 朱德、陈云等在初步探索中 提出的许多重要思想观点， 尽管有的还是不够成熟的设 想，有的并未付诸实施，有 的后来也没能坚持下去，但 它们都为后来的探索做了开 创性工作，有着十分重要的 理论和实践价值
二、党对社会主义认识的曲折发展 1党对社会主义认识发生曲折的原因和表现 1957年下半年以后,国际国内出现了一些复杂的 情况。 社会主义运动的历史不长,社会主义国家的历史 更短,对社会主义社会发展规律有待于继续探索。 课间休息 目录 前页 后页
课间休息 目录 前页 后页 二、党对社会主义认识的曲折发展 １.党对社会主义认识发生曲折的原因和表现 ——1957年下半年以后，国际国内出现了一些复杂的 情况。 ——社会主义运动的历史不长，社会主义国家的历史 更短，对社会主义社会发展规律有待于继续探索
