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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

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通过本章学习,正确理解和把握社会主义本质理论的科学内涵和重要意义;深刻认识社会主义建设的根本任务是解放和发展生产力;正确认识中国特色社会主义的发展战略,掌握社会主义初级阶段“三步走”的发展战略、全面建设小康社会的奋斗目标以及当前实现中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵。 第一节 社会主义的本质 第二节 社会主义的根本任务 第三节 中国特色社会主义的发展战略
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第六章 社会主义本质和建设中国特色 社会主义总任务 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 第六章 社会主义本质和建设中国特色 社会主义总任务

教学目的 通过本章学习,正确理解和把握社会主义本质理论 的科学内涵和重要意义;深刻认识社会主义建设的根 本任务是解放和发展生产力;正确认识中国特色社会 主义的发展战略,掌握社会主义初级阶段“三步走” 的发展战略、全面建设小康社会的奋斗目标以及当前 实现中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵。 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 教学目的 通过本章学习,正确理解和把握社会主义本质理论 的科学内涵和重要意义;深刻认识社会主义建设的根 本任务是解放和发展生产力;正确认识中国特色社会 主义的发展战略,掌握社会主义初级阶段“三步走” 的发展战略、全面建设小康社会的奋斗目标以及当前 实现中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵

本章节次 第一节社会主义的本质 第二节社会主义的根本任务 第三节中国特色社会主义的发展战略 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 本章节次 第一节 社会主义的本质 第二节 社会主义的根本任务 第三节 中国特色社会主义的发展战略

第一节社会主义的本质 、社会主义本质理论的提出 二、社会主义本质的科学内涵 、社会主义本质理论的重要意义 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 一、社会主义本质理论的提出 二、社会主义本质的科学内涵 三、社会主义本质理论的重要意义 第一节 社会主义的本质

社会主义本质理论的提出 (一)为什么提出社会主义本质的概念? (二)社会主义本质理论的提出过程 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 一、社会主义本质理论的提出 (一)为什么提出社会主义本质的概念? (二)社会主义本质理论的提出过程

★什么是本质? 本质是事物的内部联系,是事物内在的、 相对稳定的方面是事物的根本性质,由事物 的特殊矛盾构成。 社会主义本质理论是从目标层次,而不 是从特征层次对社会主义本质进行概括。 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 ★ 什么是本质? 本质是事物的内部联系,是事物内在的、 相对稳定的方面, 是事物的根本性质,由事物 的特殊矛盾构成。 社会主义本质理论是从目标层次,而不 是从特征层次对社会主义本质进行概括

(一)为什么提出社会主义本质的概念? 1、从马克思主义创始人到后来的第一批社会 主义革命和建设的伟大实践者,都没有科学地 揭示出社会主义的本质。 *马克思和恩格斯设想的是社会主义的特征。 *列宁认为的是社会主义的特征。 *斯大林把苏联模式的特征看成社会主义的本 质特征 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 1、从马克思主义创始人到后来的第一批社会 主义革命和建设的伟大实践者,都没有科学地 揭示出社会主义的本质。 *马克思和恩格斯设想的是社会主义的特征。 *列宁认为的是社会主义的特征。 *斯大林把苏联模式的特征看成社会主义的本 质特征。 (一)为什么提出社会主义本质的概念?

什么是社会主义?回顾历史,自1516年托马斯 莫尔出版《乌托邦》 1827 年11月“社会主义”一词在英 国欧文主义的定期刊物《合作 杂志》中第一次出现以来,世 界范围内关于“什么是社会主 义”的争论就绵延不绝。在创 立和实践科学社会主义的过程 中,从马克思、恩格斯到列宁 斯大林,马克思主义经典作 家在不同历史阶段,也都曾对 马恩晚年 “什么是社会主义”作出过探 索和回答,这些探索成果可以 概括为关于社会主义的三个 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 公远 六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 什么是社会主义?• 回顾历史,自1516年托马斯· 莫尔出版《乌托邦》、1827 年11月“社会主义”一词在英 国欧文主义的定期刊物《合作 杂志》中第一次出现以来,世 界范围内关于“什么是社会主 义”的争论就绵延不绝。在创 立和实践科学社会主义的过程 中,从马克思、恩格斯到列宁 、斯大林,马克思主义经典作 家在不同历史阶段,也都曾对 “什么是社会主义”作出过探 索和回答,这些探索成果可以 概括为关于社会主义的三个“ 公式”: 马恩晚年 8

第一个“公式”: 社会主义=生产资料公有制+社会生产的计划调节+按劳分配+ 无产阶级专政+人的全面自由发展。 这是马恩关于未来社会面貌的大致设想,这个“公式”主要是 从“特征”的角度对未来社会作出描述、是以英法德等西方国 家为蓝本的,而且是以“绝对必需的实际前提”(《马克思恩 格斯选集》第1卷第86页)即以生产力高度发展为条件的。但 是,后来的历史表明,社会主义革命并未首先发生在发达的资 本主义国家,而是成功于经济文化相对落后的俄国、中国等非 西方国家,这就使得马恩的设想与实际、理论与现实之间存在 着巨大的落差。但可贵的是,马克思、恩格斯当时提供了一个 认识和思考未来社会面貌的方法论原则,这就是必须从“经常 变化和改革”的角度、从“历史事实和发展过程”中来认识社 义,而不能寄望于“任何一劳永逸的现成方案”(《马克 思恩格斯全集》第36卷第420页;第37卷第443页) 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 第一个“公式”: 社会主义=生产资料公有制+社会生产的计划调节+按劳分配+ 无产阶级专政+人的全面自由发展。 9 这是马恩关于未来社会面貌的大致设想,这个“公式”主要是 从“特征”的角度对未来社会作出描述、是以英法德等西方国 家为蓝本的,而且是以“绝对必需的实际前提”(《马克思恩 格斯选集》第1卷第86页)即以生产力高度发展为条件的。但 是,后来的历史表明,社会主义革命并未首先发生在发达的资 本主义国家,而是成功于经济文化相对落后的俄国、中国等非 西方国家,这就使得马恩的设想与实际、理论与现实之间存在 着巨大的落差。但可贵的是,马克思、恩格斯当时提供了一个 认识和思考未来社会面貌的方法论原则,这就是必须从“经常 变化和改革”的角度、从“历史事实和发展过程”中来认识社 会主义,而不能寄望于“任何一劳永逸的现成方案”(《马克 思恩格斯全集》第36卷第420页;第37卷第443页)

马恩经典的社会主义模式 作为共产主义社会主义第一阶 段的社会主义社会,其生产力 和生产关系有以下特征:(政 治特征是无产阶级专政) 1生产力高度发达。 2生产资料公有制。 3取消商品和货币,计划经济 4.“各尽所能,按劳分配。 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 马恩经典的社会主义模式 • 作为共产主义社会主义第一阶 段的社会主义社会,其生产力 和生产关系有以下特征:(政 治特征是无产阶级专政) • 1.生产力高度发达。 • 2.生产资料公有制。 • 3.取消商品和货币,计划经济 • 4.“各尽所能,按劳分配。” 10

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