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贵州师范学院:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 世界发展的普遍规律

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第一节 物质世界的普遍联系和永恒发展 第二节 对立统一规律(矛盾规律) 第三节 质量互变规律 第四节 否定之否定规律
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第三章唯物辩证法三大规律 ◆导论 世界的存在状态是怎样的? 它有没有发展规律? 有什么样的发展规律?

第三章 唯物辩证法三大规律 ♦导论 世界的存在状态是怎样的? 它有没有发展规律? 有什么样的发展规律?

第一节物质世界的普遍联系和永恒发展 唯物辩证法的总特征 ◆物质世界的存在状态是怎样的? 辩证法>形而上学

♦物质世界的存在状态是怎样的? 辩证法 形而上学 第一节 物质世界的普遍联系和永恒发展 一 唯物辩证法的总特征

分歧 根本分歧 派别 形而上学 孤立静止片面否认事物的内部矛盾 辩证法联系发展全面承认事物的内部矛盾

根本分歧 形而上学 辩证法 派别 分歧 孤立 联系 静止 发展 片面 全面 否认事物的内部矛盾 承认事物的内部矛盾

唯物辩证法坚持物质世界普遍联系的观点。 联系:是指事物内部诸要素之间和事物之间相 互影响、相互作用、相互制约和相互转化的关系 联系的特点: 1.客观性 2.普遍性 3多样性

(一)唯物辩证法坚持物质世界普遍联系的观点。 联系:是指事物内部诸要素之间和事物之间相 互影响、相互作用、相互制约和相互转化的关系 联系的特点: 1.客观性 2.普遍性 3.多样性

联系是客观的。这是指联系是事物本身所固 有的客观现象,是不以人的主观意志为转移的,也 不是人们强加给事物的。 “中国的发展离 不开世界,要始终 不渝地坚持对外开 放的基本方针

联系是客观的。这是指联系是事物本身所固 有的客观现象,是不以人的主观意志为转移的,也 不是人们强加给事物的。 “中国的发展离 不开世界,要始终 不渝地坚持对外开 放的基本方针

联系是普遍的。 ①世界上任何一个事物内部的诸要素是相互联 系的; ②任何一个事物与其他事物也处于相互联系之 中

联系是普遍的。 世界上任何一个事物内部的诸要素是相互联 系的; 任何一个事物与其他事物也处于相互联系之 中

动物的食物链 联系是多样的。事 物联系的基本形式可分 为内部联系与外部联系、 本质联系与非本质联系、 直接联系与间接联系等

联系是多样的。事 物联系的基本形式可分 为内部联系与外部联系、 本质联系与非本质联系、 直接联系与间接联系等

法论意义:坚持联系的客观普遍性和复杂多 样性,就是在联系问题上坚持了唯物论和辩证法的 统一。在实际工作中,要努力做到在一般原理指导 下,具体问题具体分析;既要有全局观念,又要有 防治“一刀切”和简单化

方法论意义:坚持联系的客观普遍性和复杂多 样性,就是在联系问题上坚持了唯物论和辩证法的 统一。在实际工作中,要努力做到在一般原理指导 下,具体问题具体分析;既要有全局观念,又要有 防治“一刀切”和简单化

)唯物辩证法坚持物质世界永恒发展的观点。 普遍联系□运动变化发展 联系构成运动,运动引起变化,变化的基本趋势 是发展。发展是运动变化的结果,但并非任何的运动 变化都是发展

(二)唯物辩证法坚持物质世界永恒发展的观点。 普遍联系 运动 变化 发展 联系构成运动,运动引起变化,变化的基本趋势 是发展。发展是运动变化的结果,但并非任何的运动 变化都是发展

动)五种基本运动形式 基、化、机、生、社 ◆变化:量变和质变 ◆发展:是事物前进的、上升的运动(由简单到复杂, 由低级到高级),是新事物的产生和旧事物的灭亡。 AA b 现代人 尼安得塔人 直立人 巧人 南方猿人 拉马人 黑握猩

♦运动:五种基本运动形式 ——基、化、机、生、社 ♦变化:量变和质变 ♦发展:是事物前进的、上升的运动(由简单到复杂, 由低级到高级),是新事物的产生和旧事物的灭亡

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