《物理诊断学》课程教学资源（PPT课件讲稿）诊断学总论（负责人：李彩萍）

问诊的概念 问诊的重要性 问诊的内容 问诊的方法与技巧 特殊情况的问诊技巧

意识障碍的定义 意识障碍的发生机制 意识障碍的病因 意识障碍的临床表现 意识障碍的伴随症状 意识障碍的问诊要点

头痛的定义 头痛的发生机制与病因 头痛的临床表现 头痛的伴随症状 头痛的问诊要点

山东第一医科大学（泰山医学院）：《医学物理学》课程教学大纲（影像专业）

长治医学院：影像学系《肿瘤放射物理学》课程教学大纲（生物医学工程专业）

序言 X射线的产生 X射线与物质的相互作用 X射线影像

复旦大学：《医学物理与实验》参考资料（弯曲法测人造骨杨氏模量）横梁杨氏模量的公式推导

第一节 理想流体的稳定流动 第二节 黏性流体的流动 第三节 血液的流动、体循环和肺循环

复旦大学：《医学物理与实验》课程学习资料（核磁共振基础及成像原理）mri参数对比度及加权像条件