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《生态学》(双语版)课程讲义(PPT课件)
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:488
生态学是研究有机体与其环境相互作用的科学。 “环境”是物理环境(温度、可利用水等)和生物 环境(对有机体的、来自其他有机体的任何影响) 的结合体
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《动物生态学》课件 生态学的定义
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:488
生态学的定义 生态学是研究有机体与其环境相互作用的科学。“环境”是物理环境(温度、可利用水等)和生物环境( 对有机体的、来自其他有机体的任何影响)的结合体
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河北师范大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 应用生态
文档格式:PPT 文档大小:602KB 文档页数:45
第一节 环境问题 一、环境问题的实质 二、全球性的环境问题 三、生态环境的变化 第二节 资源问题 一、自然资源的概念与分类 二、能源 (自学) 三、土地资源(自学) 四、水资源(自学) 五、生物资源(自学) 第三节 农业问题 (自学) 第四节 人口问题(自学)
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宝鸡文理学院:《环境监测》第六章 环境污染生物监测
文档格式:PPT 文档大小:3.79MB 文档页数:73
环境监测中理化监测的不足: 目前在环境监测中,一般采用各种仪器和化学 分析手段、对污染物的种类和浓度可以比较快速而 灵敏地分析测定出来,其中某些常规检验已经能够 连续监测。但大部分测定项目或参数还需定期采样。 因而只反映采样瞬时的污染物浓度,不能反映环境 已经发生的变化
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武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第六章 环境污染生物监测
文档格式:PPT 文档大小:3.38MB 文档页数:75
环境监测中理化监测的不足: 目前在环境监测中,一般采用各种仪器和化学 分析手段.对污染物的种类和浓度可以比较快速而 灵敏地分析测定出来,其中某些常规检验已经能够 连续监测。但大部分测定项目或参数还需定期采样 因而只反映采样瞬时的污染物浓度,不能反映环境 已经发生的变化
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南京师范大学:《自然地理学的应用》第十四章 地表环境评估与区划
文档格式:PPT 文档大小:15.36MB 文档页数:82
第一节气候类型划分与气候环境评估 第二节生物环境分区与评估 第三节地形、地貌与地质环境评估与区划 第四节水资源与水资源分布 第五节土地分类、分级与评估 第六节综合自然区划
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成都信息工程学院:《现代科学技术概论》第五讲 环境保护技术
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:19
环境是指影响人类生存发展的各种天然的和 经过人工改造的自然因素的总体。天然因素有阳 光、水、大气、海洋、矿藏、森林、草原、野生 生物等;自然因素有自然遗迹、自然保护区、风 景名胜区、城市和乡村等。环境是人类赖以生存 和发展的基础。人类从自然界不断取得资源的同 时,对环境造成了特别大的污染
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上海交通大学:《人与环境 Human and Environment》课程教学资源(课件讲稿)第二章 全球环境问题
文档格式:PDF 文档大小:5.72MB 文档页数:50
全球气候变化——变暖-极端天气 生态破坏——生物多样性-森林-土地 资源枯竭——水-矿产-能源-生物 环境污染——-大气-水-土壤-物理环境 人口剧增——环境问题的重要影响因素
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西昌学院:《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件)第九章 环境监测
文档格式:PPT 文档大小:105.5KB 文档页数:15
一、环境监测的概念 环境监测是指测定代表环境质量的各种 标志数据的过程 即通过物理测定、化学测定、仪器测定 和生物监测等手段,有计划、有目的地对环 境质量某些代表值实施测定的过程
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重庆文理学院:《清洁生产》第一章 引言
文档格式:PPT 文档大小:752KB 文档页数:109
1.1清洁生产的由来 一、传统污染末端控制的弊端 发达国家在60年代和70年代初,由于经济快速 发展,忽视对工业污染的防治,致使环境污染问题 日益严重。环境问题(十大环境问题:全球变暖、 大气污染、水体污染、酸雨、海洋污染、臭氧层破 坏、生物物种减少、森林锐减、土地荒漠化和固体 废物污染)逐渐引起各国政府的极大关注,并采取 了相应的环保措施和对策
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