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上海交通大学:《西方风景园林艺术史》课程教学资源(讲义)德国风景园林艺术发展历程概述及勒诺特尔式园林艺术特征赏析(17世纪-19世纪)从墨守成规到深刻变革
文档格式:PDF 文档大小:17.92MB 文档页数:78
上海交通大学:《西方风景园林艺术史》课程教学资源(讲义)德国风景园林艺术发展历程概述及勒诺特尔式园林艺术特征赏析(17世纪-19世纪)从墨守成规到深刻变革
上海交通大学:《西方风景园林艺术史》课程教学资源(讲义)西班牙风景园林艺术的发展历程及摩尔式园林艺术特征赏析(15-17世纪)王朝更迭下的包容
文档格式:PDF 文档大小:18.58MB 文档页数:71
上海交通大学:《西方风景园林艺术史》课程教学资源(讲义)西班牙风景园林艺术的发展历程及摩尔式园林艺术特征赏析(15-17世纪)王朝更迭下的包容
《声乐名作赏析》课程授课教案(讲义)
文档格式:PDF 文档大小:517.38KB 文档页数:41
中国民歌赏析与演唱 中国古诗词及近现代艺术歌曲赏析 20世纪三、四十年代老上海歌曲赏析 中国影视歌曲赏析 87版《红楼梦》经典插曲赏析 中国歌剧经典唱段赏析 中国歌剧经典唱段赏析与演唱 中国戏曲赏析与演唱 外国艺术歌曲赏析 外国歌剧 中外音乐剧赏析 中国合唱赏析
运城学院:园林专业各课程教学大纲汇编(专升本)
文档格式:PDF 文档大小:2.09MB 文档页数:489
《园林树木学》教学大纲 《园林花卉学》教学大纲 《园林艺术》教学大纲 《园林规划设计》教学大纲 《插花艺术与花艺设计》教学大纲 《中外园林史》教学大纲 《园林工程》教学大纲 《园林建筑设计》教学大纲 《园林城市规划概论》教学大纲 《3D 及图像处理》教学大纲 《园林植物景观规划设计》教学大纲 《园林管理》教学大纲 《设计方向大实验》教学大纲 《专业英语》教学大纲 《效果图及景观漫游》教学大纲 《沙盘与模型制作》教学大纲 《园林工程概预算》教学大纲 《景观规划设计》教学大纲 《生物化学实验》课程教学大纲 《论文选读与写作训练》教学大纲 《植物生理学》教学大纲 《园林树木栽培养护》教学大纲 《园林植物病虫害防治》教学大纲 《草坪与地被植物》教学大纲 《生态学》教学大纲 《园林苗圃学》教学大纲 《干花制作原理与技术》教学大纲 《植物方向大实验》教学大纲 《园林植物遗传育种》教学大纲 《生物化学》教学大纲 《鲜切花生产及保鲜技术》教学大纲 《园林植物组织培养》教学大纲 《专业综合实习》教学大纲 《毕业实习》教学大纲 《毕业论文(设计)》教学大纲 《插花艺术与花艺设计》实验教学大纲 《城市规划概论》实验实践教学大纲 《 干花制作原理与技术》实验教学大纲 《鲜切花生产及保鲜技术》实验教学大纲
《蒙古族家具文化与蒙古风格家具设计》课程教学资源(教材讲义,共三部分14章)
文档格式:PDF 文档大小:26.95MB 文档页数:162
绪论 一 家具设计专业的知识体系 二 从事家具设计应具备的能力 三 家具设计的学习方法 壹 家具的文化、艺术及设计创新论 第一章 家具文化的特征 第二章 家具的艺术美 第三章 家具设计的文化特征 第四章 家具原创设计及创新设计途径 第五章 家具设计创新思维方法及家具设计过程 贰 蒙古族家具文化 第一章 蒙古族家具文化概述 第二章 传统蒙古族家具的种类与形态特征 第三章 蒙古族家具的结构 第四章 蒙古族家具的材质 第五章 传统蒙古族家具的色彩及装饰 叁 蒙古风格家具设计 第一章 蒙古族家具的现代装饰方法 第二章 蒙古风格家具设计创作分析 第三章 蒙古风格家具设计案例解析 第四章 蒙古风格家具设计经验谈 附录 家具设计几个误区及需要注意的几点
《宗教学原理》第四章 宗教与艺术
文档格式:PPT 文档大小:318.5KB 文档页数:25
宗教与道德、政治、艺术、科学、哲学等 各种文化形态都是满足自身的人性需要而 创造的文化,就作为\自然人性化”的文化 而言,他们都是人性的种种表现,彼此之 间有着密切相通的关系。宗教作为文化创 造活动,它的产物为宗教崇拜的神灵,而 艺术创造的产物则是使人产生美感
华中科技大学:《电影史及其重要作品赏析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 法国电影
文档格式:PPT 文档大小:287KB 文档页数:69
法国电影的最早期探索 路易·卢米埃尔:他的影片是“一种可以重现 生活的机器”。 乔治·梅里爱:他表现的“银幕戏剧”是幻想 的、浪漫主义的,倾向于技术的应用。 “百代公司”:电影工业化。 “艺术影片公司”:决定把更为严肃的艺术性 带到电影中来;“在著名的戏剧中用著名的 演员
晋中学院:音乐系舞蹈学专业课程教学大纲汇编(2023版)
文档格式:PDF 文档大小:1.76MB 文档页数:362
《舞蹈音乐基础》课程教学大纲 .1 《专业导论》课程教学大纲 .12 《古典舞基本功训练(男班)》课程教学大纲 .21 《古典舞基本功训练》课程教学大纲 .33 《现代舞基训》课程教学大纲 .45 《中国舞蹈史》课程教学大纲 .52 《外国舞蹈史》课程教学大纲 .62 《中国民族民间舞》(男班)课程教学大纲 .75 《中国民族民间舞》(女班)课程教学大纲 .88 《舞蹈编导》课程教学大纲 .101 《古典舞基本功教学法》课程教学大纲 .109 《民族民间舞教学法》课程教学大纲 .118 《中国古典舞身韵》课程教学大纲 .129 《舞蹈解剖学》课程教学大纲 .138 《中国民间舞蹈文化》课程教学大纲 .148 《古典舞水袖基础》课程教学大纲 .160 《晋中民间舞蹈》课程教学大纲 .170 《文献检索与论文写作指导》课程教学大纲 .179 《舞台灯光与音响技术》课程教学大纲 .191 《音乐赏析》课程教学大纲 .202 《艺术概论》课程教学大纲 .220 《舞蹈艺术概论及作品赏析》课程教学大纲 .236 《舞蹈教育学》课程教学大纲 .250 《中小学舞蹈编排》课程教学大纲 .258 《钢琴基础》课程教学大纲 .266 《中国舞技术技巧》课程教学大纲 .274 《中小学舞蹈编排》课程教学大纲 .281 《素质教育舞蹈》课程教学大纲 .289 《发展心理学》课程教学大纲 .297 《大型晚会编导策划》课程教学大纲 .306 《舞台剧目实践》课程教学大纲 .315 《舞蹈专场》课程教学大纲 .328 《民间舞采风》课程教学大纲 .337 《专业实习》课程教学大纲 .343 《毕业实习》课程教学大纲 .347 《毕业论文(设计)》课程教学大纲 .354
晋中学院:文化产业管理专业各课程教学大纲汇编(2023版)
文档格式:PDF 文档大小:5.73MB 文档页数:429
《专业导论》 . 1 《管理学原理》 . 9 《中国文化史》 . 28 《经济学原理》 . 46 《战略管理》 . 63 《组织行为学》 . 77 《文化产业管理概论》 . 98 《文化资源概论》 . 114 《文化创意与策划》 . 126 《文化消费心理学》 . 143 《文化产业政策与法规》 . 156 《世界文化产业概论》 . 173 《社会调查研究方法》 . 186 《文化市场营销与管理》 . 203 《文化传播基础》 . 220 《中国旅游文化》 . 232 《新媒体产业运营与管理》 . 246 《动漫与数字产业经营管理》 . 257 《艺术品鉴赏》 . 270 《民俗文化赏析》 . 284 《文化与艺术设计》 . 299 《文化产业管理研究方法导论》 . 309 《非物质文化遗产学》 . 320 《非遗产品创意与设计》 . 339 《非遗项目策划管理》 . 354 《非遗产品经营与管理》 . 367 《文化遗产旅游概论》 . 377 《文化遗产保护理论与实践》 . 388 《文化旅游企业管理大纲》 . 399 《文化遗产旅游策划》 . 412 《文化遗产与旅游规划》 . 423 《专业实习》课程大纲 . 435 《毕业实习》课程大纲 . 441 《文化产业发展现状调研》 . 447 《文化项目管理实训》 . 452 《毕业论文(设计)》 . 457
晋中学院:音乐系音乐学专业课程教学大纲汇编(2023版)
文档格式:PDF 文档大小:3.46MB 文档页数:848
《音乐理论基础》 《形体与舞蹈》 《专业导论》 《视唱练耳》 《中国民族音乐》 《中国音乐史与名作赏析》 《西方音乐史与名作赏析》 《多声部音乐分析与写作》 《合唱与指挥》 《歌曲弹唱与即兴伴奏》 《钢琴》 《声乐》 《器乐(竹笛)》 《器乐(二胡)》 《器乐(琵琶)》 《器乐(扬琴)》 《器乐(笙)》 《器乐(古筝)》 《器乐(唢呐)》 《器乐(长笛)》 《器乐(双簧管)》 《器乐(单簧管)》 《器乐(萨克斯)》 《器乐(小提琴)》 《器乐(中提琴)》 《器乐(大提琴)》 《器乐(小号)》 《器乐(圆号)》 《器乐(长号)》 《器乐(大号)》 《器乐(打击乐)》 《器乐(手风琴)》 《器乐》(竹笛副项) 《器乐(二胡副项)》 《器乐(小提琴副项)》 《器乐(合唱指挥副项) 《器乐(手风琴副项)》 《音乐教学论与新课标解读》 《音乐教育技能训练与教材分析》 《现代音乐教育技术》 《山西民间音乐概论》 《太谷秧歌演唱与赏析》 《艺术概论》 《外国民族音乐》 《左权民间音乐演唱(奏)与赏析》 《音乐美学基础》 《文献检索与论文写作指导》 《歌曲写作与小型乐队编配》 《教育研究方法与教师专业发展》 《班级管理与课外活动设计》 《中小学合唱训练与指导》 《中小学课堂乐器训练与指导》 《舞蹈作品鉴赏与中小学舞蹈编排》 《国外音乐教学法理论与实践》 《综合艺术创意表演》 《教育见习》 《教育实习》 《教育研习》 《毕业论文(设计)》 《民间音乐采风》 《声乐/钢琴/管弦乐器助课实践》 《合唱(奏)实践(合唱排练)》 《合唱(奏)实践(钢琴排练)》 《合唱(奏)实践(手风琴排练)》 《合唱(奏)实践(管乐排练)》 《合唱(奏)实践(管弦排练)》 《合唱(奏)实践(弦乐排练)》 《合唱(奏)实践(民乐合奏)》 《美育实践》 《民间音乐实践(左权民歌排练)》 《民间音乐实践(太谷秧歌排练)》
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