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同济大学:《数字信号处理(DSP)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 z变换(1/6)
文档格式:PPT 文档大小:506.5KB 文档页数:18
◆掌握z变换及其收敛域,掌握因果序列的概念及判断方法 ◆会运用任意方法求z反变换 ◆理解z变换的主要性质 ◆理解z变换 Laplace与/Fourier变换的关系 ◆掌握序列的 Fourier变换并理解其对称性质 ◆掌握离散系统的系统函数和频率响应,系统函数与差分方程的互求,因果/稳定系统的收敛域
兰州工业学院:《计算机网络与通信 Computer Network & Communication》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 Windows NT
文档格式:PPT 文档大小:3.91MB 文档页数:13
该章主要介绍 Windows NT网络的内容。包括 Windows NT网络的功能及特点、 Windows NT的安装 、配置、管理方法,NT域的概念及配置、NT网络资源 管理工具的应用、NT网络的连接与设置等等。目的是希 望学生能够掌握 Windows NT网络操作系统的安装、配 置、管理、维护方法。 重点难点: 操作系统与协议的关系;NT网络的功能及特点; NT的安装、配置方法;NT网络的管理特点与方法;域 的概念及配置;NT网络资源管理工具的应用;NT网络 的连接与设置
北京大学:《离散数学》离散数学之二《代数结构与组合数学》第22章 组合计数方法 22.3 生成函数及其性质 22.4 生成函数的应用
文档格式:PDF 文档大小:89.63KB 文档页数:29
求解递推方程 计数多重集的r组合数 不定方程的解 整数拆分
《厌氧发酵的工程应用实例》讲义
文档格式:PPT 文档大小:270KB 文档页数:15
1.瑞士考穆坡盖斯(KOMPOGAS)公司的厌氧发酵工艺 越来越多的关心生态平衡的机构选择了分类处理垃圾的方法, 因为在市政垃圾中三分之一以上的成分是有机物和可以循环利用 的物质,分类收集的有机废物,特别是湿的和易降解的部分,以 生态和经济方面合理的方式循环利用。有机物中的能量用来产生 热能和电力
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(PPT课件)第七章 会计处理程序(7.1)会计处理程序的概念
文档格式:PPT 文档大小:143.5KB 文档页数:12
会计处理程序就是指会计凭证、账簿和会计报表之间相互结合的方式,也可以 说是账簿组织、记账程序和记账方法之间相互结合的方式
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)实验三 过账、对账和结账
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1.通过本次实验,让学生学会根据记账凭证登记各种帐簿的方法。 2.熟练掌握对账方法和技巧。 3、掌握结帐过程和方法
东南大学:《工程经济学》课程教学资源(PPT课件)第五章 价值工程(VE/VA)原理
文档格式:PPT 文档大小:355KB 文档页数:44
第五章价值工程(VE/VA)原理 价值工程( Value EngineeringVE VE/vA) 价值分析( Value Analysis—a) VE/VA是二战时期美国设计师麦尔斯(L... Miles)在石棉短缺问题上研究出代替材料的方法,他总结出一套在保证相同功能的前提下降低成本的较完整的科学技术方法,其后又发展到改进设计、工艺和生产领域,而至目前完善成为一种技术经济分析方法,统称为价值工程。 我国对这种方法的认识是在1978年,现已被重视和普及
《基因工程》第五讲 常用的拉物转基因方法
文档格式:PPT 文档大小:41KB 文档页数:6
按其是否需要通过组织培养、再生植株可分成 两大类,第一类需要通过组织培养再生植株, 常用的方法有农杆菌介导转化法、基因枪法; 另一类方法不需要通过组织培养,目前比较成 熟的主要有花粉管通道法
清华大学:《材料科学基础》课程教学资源(教案讲义)第一章 晶体结构
文档格式:DOC 文档大小:3.45MB 文档页数:45
1.1 要点扫描 1.1.1 晶体材料的结合键 1.1.2 空间点阵和晶胞 1.1.3 常见纯金属(FCC、BCC、HCP)的晶体结构 1.1.4 晶面指数和晶向指数及其标注 1.1.5 标准投影 1.1.6 倒易点阵和晶体学公式 1.1.7 合金相结构 1.1.8 离子晶体结构 1.1.9 共价晶体结构 1.2 难点释疑 1.2.1 7 大晶系包含的点阵类型为什么不是 28 种,而是 14 种? 1.2.2 为什么没有底心正方和面心正方点阵? 1.2.3 确定晶面指数时应注意哪些问题? 1.2.4 立方晶系中重要晶面上的晶体排列及面密度 1.2.5 立方晶系中重要方向上的晶体排列及线密度 1.3 解题示范 1.4 习题训练
农业专业:《遗传学》课程教学资源(实验课程教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
(一)本课程的性质、地位和作用 遗传学是一门专业基础课程,遗传学实验是为了配合遗传学的教学而开设的,本课程由演示性、 验证性、操作性等多层次实验内容构成,目的在于巩固和加深学生对遗传学知识的理解、验证 遗传学理论、并初步掌握遗传学研究所必需的基本实验技术。从而培养学生的基本实验思想、 实验方法、实验技能和综合应用能力。本课程的任务是揭示遗传学的基本现象与规律,培养学 生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术,熟悉遗传学分析方法,同时要求学生初步具备进行遗 传学创新性研究的基本能力与素质
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