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郑州大学:《内科学》课程教学资源(PPT课件)肝性脑病 hepatic encephalopathy
文档格式:PPT 文档大小:112.5KB 文档页数:21
肝性脑病过去称肝昏迷(Hepatic coma),是肝病晚期 的一种并发症,即严重肝病引起的,以代谢紊乱为基础 的,以意识障碍、行为失常和昏迷为主要临床表现的中 枢神经系统功能失调综合征。 门体分流性脑病:门脉高压及侧枝循环引起。 亚临床或隐性肝性脑病:仅能用心理智能试验或电生理 测定作诊断。 急性与慢性肝性脑病:无本质不同,但有区别
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology》理论教学课件_肠杆菌科(Enterobacteriaceae)——埃希菌属 Esherichia、变形杆菌属
文档格式:PDF 文档大小:7.14MB 文档页数:46
埃希菌属有6个种,其中大肠埃希菌(Escherichiacoli)是最常见的临床分离菌
《生物化学实验》课程学习讲义(考研资料)免疫化学技术
文档格式:DOC 文档大小:5.02MB 文档页数:17
现代免疫化学是研究抗原与抗体的组成、结构以及抗原和抗体反应的机制。此外,还研 究体内其他免疫活性物质,如补体分子的组成、结构及其功能。目前,免疫化学已应用于免 疫性疾病发病机制的基础研究和临床检测等。 随着免疫化学、细胞生物学及分子生物学的进展,免疫学实验技术也迅猛发展,并已成 为当今生命科学研究的重要手段,尤其是在医学基础研究和临床实践中得到广泛应用
复旦大学:《儿科护理学 Pediatric Nursing》课程教学资源(教学大纲)儿科护理学基础教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:348.21KB 文档页数:9
儿科护理学基础是护理专业学生的基础课程,通过本课程学习,使学生掌握临床儿科护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本技能,为后期护理专业课程的学习打下基础。本大纲将教材内容按照按识记、领会、简单应用、综合应用四个层次来规定各章的考核目标与考核要求,以使考生便于理解及掌握好该门课程的重要内容。在教学方法上,可采用讲授、示教、操练、讨论等不同的教学方法,以培养学生的思维能力
上海中医药大学:《护理学基础(基础护理学)》课程教学资源(PPT课件)肠道排泄的护理
文档格式:PPT 文档大小:662.5KB 文档页数:33
1.熟悉对粪便的评估 2.熟悉影响排便的因素。 3.掌握便秘、腹泻、排便失禁的临床表现及护理措施。 4.掌握维持正常排便功能的护理措施。 5.熟悉各种灌肠法的目的、操作要点。 6.掌握大量不保留灌肠法的操作。 7.熟悉简易通便法、肛管排气法的方法和要点
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第六章 整体护理与护理程序(6-1)整体护理
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:12
一 整体护理的概念 是以患者为中心,以现代护理观为指导,以 护理程序为基础框架,把护理程序系统化地用 于临床护理和护理管理中去的护理思想和护理 时间活动
郑州铁路职业技术学院:《护理学基础》课程教学课件(PPT讲稿)第二十五讲 护理学基础
文档格式:PPT 文档大小:3.8MB 文档页数:26
一、解释注射法的定义并说岀其临床使用目 的。 二、说出注射原则内容 三、正确实施药液抽吸操作。 四、在操作中有很强的无菌观念、核对观念和爱伤观念
上海中医药大学:《诊断学基础》课程教学资源(PPT课件)超声诊断学
文档格式:PPT 文档大小:17.26MB 文档页数:97
由于超声显像具有实时显示、灵敏度高、引导准确、无X线损伤、无需造影剂、操作简便、费用低廉等优点,因而发展迅速,应用广泛,在临床医学中占重要地位。 超声:频率>20KHz的声波 超声诊断频率极高,常在MHz数量级,即2MHz~12MHz左右。 人耳听阈为16Hz-20KHz。 诊断上常用1MHz-10MHz。 超声波的物理特性包括:反射、折射、散射、吸收衰减及多普勒效应等
《中国癌症杂志》:2019年胰腺癌研究及诊疗新进展(复旦大学)
文档格式:PDF 文档大小:1.2MB 文档页数:10
随着研究的不断深入,人们对胰腺癌生物学行为的认识及临床诊疗水平不断提高,胰腺癌的治疗模式也由既往单纯的外科或内科治疗过渡到以多学科讨论为基础的综合治疗模式。本文参考2019年发表的胰腺癌相关研究报道,就胰腺癌发病因素、基础及临床研究新进展等方面进行综述
上海中医药大学:《诊断学基础》课程教学资源(PPT课件)病历书写和诊断方法
文档格式:PPT 文档大小:768KB 文档页数:37
病历是临床医生根据问诊、体格检查、实验室和其他检查获得的资料经过归纳、分析、整理,按照规定的格式而写成的,关于病人发病情况,病情发展变化,转归和诊疗情况的系统记录
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