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一、解除精神懈怠危险与自觉追求精神价值 二、经受市场经济考验与坚持正确价值取向 三、物本、器本、神本与以人为本价值关系 四、客观外在压力与主观内在动力相互转化 五、当代社会人的发展要求与人的发展阻抗 六、增强服务国家、服务人民的社会责任感 七、创新精神培养与实践能力提高基本思路
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私立华联学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案,打印版)专题四 树立法治观念自觉准纪守法(培养法治思维依法行使权利与履行义务)
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呼和浩特职业学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(学习指南)课程整体内容与课程体系分析
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进行社会主义法制教育,帮助学生增强社会主义民主法治观念,提高思想道德素质,解决成长成才过程中遇到的实际的法律问题,着重对学生进行马克思主义法学基本观点和邓小平民主法制理论的教育,以达到帮助大学生增强社会主义法制观念的目的。 问题一:如何理解民主法治观念? 问题二:如何理解自由平等及公平正义的观念? 问题三:大学生应该如何履行维护国家安全的义务?
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1、理解中国特色社会主义新时代和中国梦的内涵,明确个人成长和新时代奋斗目标的紧密关系。 2、了解大学生承担的历史使命和时代责任,明确时代新人的根本要求。 3、了解思想道德与法律的关系,理解思想道德素质和法治素养的内涵
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:关于进一步加强高等学校思想政治理论课建设的意见
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:胡锦涛:牢固树立社会主义荣辱观
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:33
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:高等教育专题规划
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