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《流体力学泵与风机》课程教学资源(讲义)绪论
文档格式:PDF 文档大小:180.16KB 文档页数:5
一、本课程的性质及学习的目的和任务 泵与风机是将原动机(如电动机、汽轮机等)提供的机械能转换成流体的机械能,以 达到输送流体或造成流体循环流动等目的的机械。通常,把提高液体机械能的机械称为泵, 把提高气体机械能的机械称为风机。 《流体力学泵与风机》是电厂热能动力装置、集控运行、城市热能应用等专业的一门 重要的专业基础课,一是一门核心技术课
北京工业大学:机械与能源工程学院本科课程教学大纲汇编(2024)
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:45
“传统文化与养生”课程教学大纲.2 “内燃机代用燃料技术”课程教学大纲.6 “汽车文化”课程教学大纲.10 “三维建筑建模艺术制作”课程教学大纲.17 “三维实体建模艺术制作”课程教学大纲.21 “太极拳与养生”课程教学大纲.25 “基于 PROTEUS 的 PIC 单片机设计与仿真”课程教学大纲.29 “汽车技术鉴赏”课程教学大纲.35 “汽车概论”课程教学大纲.40
湖南农业大学:《制冷学》课程教学资源(讲义课件)第二章 制冷机械 第二节 冷凝器与蒸发器 第三节 膨胀阀及辅助装置 第四节 吸收式制冷机械
文档格式:PDF 文档大小:383.06KB 文档页数:47
第二节 冷凝器与蒸发器 第三节 膨胀阀及辅助装置 第四节 吸收式制冷机械
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_创伤和战伤
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:10
创伤是指机械性致伤因子所造成的损 伤,为动力作用造成的组织连续性破坏和 功能障碍。 结构与功能是相统一的,一定的结构 支撑一定的功能。 与损伤的区别(各种致伤因子作用引 起)
清华大学:《液力传动》第一章(1-3)液力传动的损失
文档格式:PPT 文档大小:400.5KB 文档页数:27
液力传动在传递动力的过程中,有能量损失。 包括三种:液力损失、容积损失、机械损失。 损失的表示用液力效率,容积效率 机械效率(注意:在这里与工程习ng一 致,便于|n卖文献,效率下标的表示与《流体机 械原理》中表示不同)
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 轴系零件
文档格式:PPT 文档大小:740.5KB 文档页数:35
第9章轴系零件 轴是机械中的重要零件,其功用是支承转动零件及传递运动和动力;而将轴和轴上零件进行周向固定并传递转矩的零件是键;轴承是支承轴及轴上零件,保持轴的旋转精度和减少轴与支承间的摩擦和磨损;联轴器和离合器是联接不同机构中的两根轴,使它们一起回转并传递转矩。 9.1键联接和销联接 9.2轴 9.3轴承 9.4联轴器、离合器和制动器 9.5键、销及其联接的应用 9.6机械零部件的认识
兰州工业高等专科学校:《机械设计基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 动力学基础和机械动力学问题
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:21
6-1动力学的有关基本概念 6-2达朗伯原理与构件惯性力的确定 6-3平面机构的动态静力分析 6-4刚性转子的平衡
湖南农业大学:《制冷学》课程教学资源(讲义课件)第二章 制冷机械 第二节 冷凝器与蒸发器 第三节 膨胀阀及辅助装置 第四节 吸收式制冷机械
文档格式:PDF 文档大小:383.06KB 文档页数:47
第二节冷凝器与蒸发器 冷凝器与蒸发器同属于制冷过程中的换热器。 制冷剂介质在其中与相应的介质进行热交换,使制冷剂的冷凝或蒸发,完成将热量由低温体向高温体的转移,实现制冷
清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(上)第二章 流体输送机械 小结
文档格式:PPT 文档大小:227.01KB 文档页数:21
一、明确基本概念 1、流体输送机械: 给流体增加机械能的设备,使流体p1,pu2/2个,转换为其它形式的能量,克服磨擦阻力。 2、液体输送机械类型: 动力式泵:无自吸能力、安装位置 容积式泵:有自吸能力、安装位置
《化工原理》课程教学资源(教案讲义)第二章 流体输送机械
文档格式:DOC 文档大小:111.5KB 文档页数:13
流体输送机械指向流体供给机械能的设备。 泵—输送液体的设备 压缩机——输送气体的设备 流体输送机械分类: 1.叶轮式(动力式)一依靠高速旋转的叶轮给液体动能,后再转变为静压能;
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