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第一节 分子生物标志物的概念与分类 第二节 核酸分子生物标志物 第三节 分子生物学标志物的发现与评估(自学)
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一、 目的要求 掌握:掌握成组设计和配对设计资料的优势比的 意义、计算和置信区间估计的方法。 熟悉:成组设计资料优势比的假设检验方法; M-H分层分析方法及其趋势检验方法;1:1配 对设计两分类变量优势比的假设检验方法
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福建农林大学:《试验设计与统计分析》课程教学课件(PPT讲稿)第6章 卡方检验 x2Test
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苏州农业职业技术学院:《食品化学与分析》课程教学资源(教案讲义)油脂氧化酸败的定性检验
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信阳职业技术学院:《微生物学检验》课程教学课件(PPT讲稿)细菌的培养与分离技术
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《药物检验基础》课程教学资源(作业习题)第四章 药物定量分析与分析方法验证(非选择是非题部分无答案)
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西北农林科技大学:《田间试验与统计分析》课程教学课件(PPT讲稿)第2章 统计假设测验及T检测 2.4 二项资料的百分数假设检验 Test of percent hypothesis 2.5 参数的区间估计 Estimate of confidence interva
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第一类:一般意义的统计(普查) 对生产的全鄣1000件产品逐一检验,发现18件次品
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一、化学结构与性质(化学性质与分析方法间的关系) 二、鉴别试验 三、特殊杂质检查 四、含量测定
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