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《基础日语》课程PPT教学课件(第一册)第七课 年月日
文档格式:PPT 文档大小:563.5KB 文档页数:21
一、形容词的连接形式 二、形容动词的连接形式 三、形容词的过去式和过去式 四、 形容动词的过去式和过去否定
《基础日语》课程PPT教学课件(第一册)第六課 日曜日
文档格式:PPT 文档大小:408KB 文档页数:22
一、 格助词「で」,「に」,「と」 二、 名词谓语句的过去式「でした」 三、动词谓语句的过去式「ました」 四、 もう、まだ
《基础日语》课程PPT教学课件(第一册)第九课 趣味
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:25
一、 「…は…より…」 二、 「…より…ほうが…」 三、 「…と…とどちら…か」 四、 「…は…が…」(形容词或形容动词作谓语) 五、 形式体言「の」和「こと」
《基础日语》课程PPT教学课件(第一册)第十一课 希望
文档格式:PPT 文档大小:773.5KB 文档页数:24
一、表示欲望的「ほしい」「ほしがる」 二、 表示希望的助动词「たい」和「たがる」 三、 「 …う(よう)と思います」表示意志 四、 …つもりです
《基础日语》课程PPT教学课件(第一册)第十三課 クリスマス
文档格式:PPT 文档大小:576KB 文档页数:35
一、助詞「と」、 「か」、 「で」、「も」 二、「ましょう」、「ませんか」的用法 三、句型「…へ…を…に行きます(来ます)」
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 语义(5.4)语义关系
文档格式:PPS 文档大小:128KB 文档页数:8
第节语义关系 一、语义的聚合 (一)语义场具有共同语义特征,在语义上处于互相 联系和制约关系中的一群词的聚合。 例如,父亲、母亲、哥哥、姐姐、妹妹、舅舅、姑 姑等都有“亲属”的义素。 二、语义场的特点:1.系统性2.层次性 三、语义场研究的意义 1语义场不是孤立地研究个别词义现象,而是以系统的观点 ,相互联系的角度研究各种词义现象。它有助于人们更全 面深地了解词义之间的关系。 2语义场是义素分析的基础和依托,义素分析必须在语义场 中行,它有助于义素分析的科学性严密性和准确性
《基础日语》课程PPT教学课件(第一册)第五课 大学e生活
文档格式:PPT 文档大小:750.5KB 文档页数:24
一、/动词的种类及基本形·连用性 二、格助词「を」及自动词和他动词 三、 格助词「に」表示时间及比例 四、 接尾词「ごろ」
广东外语外贸大学:《商务沟通——国际商务交流》课程教学资源(PPT课件)第七讲 高效会议管理
文档格式:PPT 文档大小:558KB 文档页数:32
一、组织和参加会议(会议准备内容,会议组 织); 二、会议主席; 三、会议一般参与者; 四、会议秘书; 五、视听会议
四川建筑职业技术学院:《大学英语》课程教案讲义(3级考试)第八讲 定语从句的基本用法
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:2
一、定语从句的基本用 二、关系代词与关系副词 三、限制性定语从句与非限制性定语从句
四川建筑职业技术学院:《大学英语》课程PPT教学课件(3级考试)第七讲 定语从句 Attributive Clause
文档格式:PPT 文档大小:222KB 文档页数:81
一、定语从句的基本用法 二、关系代词与关系副词 三、限制性定语从句与非限制性定语从句 四、关系代词”That与” Which” 五、As在定语从句中的用法
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