第西节语义民系 、语义的聚合 (一)语义场具有共同语义特征,在语义上处于互相 联系和制约关系中的一群词的聚合。 例如,父亲、母亲、哥哥、姐姐、妹妹、舅舅、姑 姑等都有“亲属”的义素。 °。语义场的特点:1.系统性2层次性 语义场研究的意义 语义场不是孤立地研究个别词义现象,而是以系统的观点, 相联系的角度研究子种词义现象。它有助于人们更全面 深地了解词义之间 1:2》提着壽孕的蒡劑縴在、声盆谿霍滴裡义场 :3语义场县有层次性,它为词义体系的建立提供了一种可供 4义场研究为认识和了解不厦语言之间的语义对应关系提 择的理论和 259
1.语义场不是孤立地研究个别词义现象，而是以系统的观点， 相互联系的角度研究各种词义现象。它有助于人们更全面 深地了解词义之间的关系。 2.语义场是义素分析的基础和依托，义素分析必须在语义场 中行，它有助于义素分析的科学性、严密性和准确性。 3.语义场具有层次性，它为词义体系的建立提供了一种可供 选的理论和途径。 4.语义场研究为认识和了解不同语言之间的语义对应关系提 供一种可供选择的理论和途径。 一、语义的聚合 第四节 语义关系 语义场的特点：1.系统性 2.层次性 （一）语义场 具有共同语义特征，在语义上处于互相 联系和制约关系中的一群词的聚合。 例如，父亲、母亲、哥哥、姐姐、妹妹、舅舅、姑 姑等都有“亲属”的义素。 语义场研究的意义
武风和+Ex (二)同义和反义 同义,是指两个以上的理性意义或概念意义相 同但非理性意义不同或用法不同的词的聚 斗同义词分为等义词和近义词两粪。 近义词之间的差异表现在: 1.理性意义方面 (1)词义所指范围不完全相同。河河流 (2)祠义在语义的轻重程度上不完金相同。蔑视轻视 (3)词义在用法上不完全相同。一致一概 2非理性意义方面 (1)词义的感情色彩不同。团结勾结 (2)词义的语体色彩不同。脑模头部 4反义指两个词的理性意义相反。反义关条有两 种:绝对反义和相对反义。 21:1059
（二）同义和反义 同义，是指两个以上的理性意义或概念意义相 同但非理性意义不同或用法不同的词的聚合。 同义词分为等义词和近义词两类。 近义词之间的差异表现在： 1.理性意义方面 （1）词义所指范围不完全相同。河—河流 （2）词义在语义的轻重程度上不完全相同。蔑视—轻视 （3）词义在用法上不完全相同。一致—一概 2.非理性意义方面 反义，指两个词的理性意义相反。反义关系有两 种：绝对反义和相对反义。 （1）词义的感情色彩不同。团结—勾结 （2）词义的语体色彩不同。脑袋—头部
反义词形成的原因 (1)客观上存在着矛盾对立的事物和现象。 有性质状态的矛盾对立: 新-旧整齐·凌引 有动作行为的矛盾对立 来-去韶前·滞后 事物名称的矛盾对立: 战争-和平主观-客观 时间、方位的矛盾对立: 现在-将来前-后 (2)言语交际时经常对比并举而形成的。 例如:日-月春-秋首-尾 21:1059
（１）客观上存在着矛盾对立的事物和现象。 有性质状态的矛盾对立： 新－旧 整齐－凌乱 有动作行为的矛盾对立： 来－去 超前－滞后 事物名称的矛盾对立： 战争－和平 主观－客观 时间、方位的矛盾对立： 现在－将来 前－后 （２）言语交际时经常对比并举而形成的。 例如：日－月 春－秋 首－尾 ❖ 反义词形成的原因
武风和+Ex 心反义词的类型 3:1绝对反义词: 2相对反义词: 生-死 反对-拥护 曲-直 胖瘦 反-正 红-白 丙 甲 甲 丁 21:1059
❖反义词的类型 1.绝对反义词： 生－死 曲－直 反－正 2.相对反义词： 反对－拥护 胖—瘦 甲 乙 红－白 甲 乙 丙 丁
武风和+Ex (三)单义和多义 口单义是一个词只有一个意义。 口单义词主要有以下三类: 1常见事物的名称。桌子茶杯自行车电视机 /2科技术语和专有名词。电子函数北京中文系 3新词。代沟展销反思非典 多义是一个词具有两个以上有联系的意义。 词由单义发展为多义的原因 1客观对象之间的各种联系是词语多义化的现实基础。 2语言的经济原则是促使词语多义化的直接原因。 基本义 :转义 引申义讲说话商量说明 比喻义 21:1059
（三）单义和多义 ❑单义是一个词只有一个意义。 ❑单义词主要有以下三类： 1.常见事物的名称。桌子 茶杯 自行车 电视机 2.科技术语和专有名词。电子 函数 北京 中文系 3.新词。代沟 展销 反思 非典 多义是一个词具有两个以上有联系的意义。 词由单义发展为多义的原因： 1.客观对象之间的各种联系是词语多义化的现实基础。 2.语言的经济原则是促使词语多义化的直接原因。 基本义 转义 引申义 比喻义 讲—说话商量 说明
武风和+Ex (四)同音词 某一语言词汇中语音相同而意义不同的一组词,叫同音词 1:△请同学们注意多义词和同音词的区别 同音词意义之间没有联系,而多义词内部各意义之间 有联系。同音词是不同的词,只是语音的聚合,与词义聚 合无关,而多义词是一个词含有几个相互联系的意义,是 词义在一个词内部的聚合,属于词义的一种聚合方式。 :同音词产生的原因有: 多义词的分化雕刻——时刻 2偶然同音 灯登九久早一枣 3语音的演变 青[ts]-轻[k]焦[ts]_骄[k] 4借用其他语言的词语车站一站立ba(球舞会) 5.形态变化的结果eave的过去式和过去分词le与表 示“左边”的eft。see的过去式 saw与表示“格言”意思的saw。 21:1059
（四）同音词 ❖ 某一语言词汇中语音相同而意义不同的一组词，叫同音词。 ！ 请同学们注意多义词和同音词的区别 同音词意义之间没有联系，而多义词内部各意义之间 有联系。同音词是不同的词，只是语音的聚合，与词义聚 合无关，而多义词是一个词含有几个相互联系的意义，是 词义在一个词内部的聚合，属于词义的一种聚合方式。 ❖ 同音词产生的原因有： 1.多义词的分化 雕刻 —— 时刻 2.偶然同音 灯—登 九—久 早 — 枣 3.语音的演变 青[ts‘] —轻[k‘] 焦[ts]—骄[k] 4.借用其他语言的词语 车站 — 站立 ball（球 舞会） 5.形态变化的结果 leave的过去式和过去分词left与表 示“左边”的left。 see的过去式 saw与表示“格言”意思的saw
同音词的作用是构成谐音的双关语和歇后语。 杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨,道是无晴还有晴 唐刘禹锡《个枝词》 孔夫子搬家—净是书(输 韭莱拌豆腐—一青(清)二白 :△注意:应该把同音词和同形词区分开 同形词是书写形体相同的词,它可以是同音词,也 可以不是同音词。 E:语义的组合 口语义的组合要受到语法规则的制约,语义的组合也要受到 词的语义规则的限制。 口词语组合要符合客观对象之间实际存在关系,要符合社会 习惯或方言习惯。 三、句子的语义结构(自学) 21:1059
三、句子的语义结构 二、语义的组合 ❖同音词的作用是构成谐音的双关语和歇后语。 同形词是书写形体相同的词，它可以是同音词，也 可以不是同音词。 孔夫子搬家—净是书（输） 韭菜拌豆腐—一青（清）二白 ！ 注意：应该把同音词和同形词区分开 ❑语义的组合要受到语法规则的制约，语义的组合也要受到 词的语义规则的限制。 ❑词语组合要符合客观对象之间实际存在关系，要符合社会 习惯或方言习惯。 （自学） —唐·刘禹锡《竹枝词》 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴还有晴
武风和+Ex 请同学们思考下列问题 1什么是语义场?语义场理论的价值何在 2同音词和多义词的区别跟意义有密切的 :关条,你觉得应该怎样处理比较好? :3词语搭配的语义舰则有哪些? 21:1059
请同学们思考下列问题 1 什么是语义场？语义场理论的价值何在？ 2 同音词和多义词的区别跟意义有密切的 关系，你觉得应该怎样处理比较好？ 3 词语搭配的语义规则有哪些？
