网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(990)
《宏观经济学》课程教学资源(各章教案)第六章 货币与银行系统
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:3
货币在经济活动中具有哪些职能; 货币供给量的决定及货币层次的划分; 关于美国联邦储蓄系统和商业银行系统的简要介绍; 银行体系创造存款货币的机制与货币供给; 中央银行货币政策的目标及其工具
华东理工大学:《货币银行学》课程教学资源(学习指导书)06 商业银行业务与管理
文档格式:PDF 文档大小:122.43KB 文档页数:14
(1) 理解商业银行的起源与发展,掌握商业银行的重要职能。 (2) 理解推动货币形态演进的动力。 (3) 掌握货币的度量标准,理解狭义货币与广义货币的区别。 (4) 掌握本位货币的含义与特点。理解各种货币本位制度的特点和区别
华东理工大学:《货币银行学》课程教学资源(学习指导书)12 货币政策
文档格式:PDF 文档大小:189.52KB 文档页数:10
(1) 理解货币政策目标的定义、四大最终目标的类型及关系。 (2) 理解推动货币政策中间指标的类型及选择原则。 (3) 掌握可选择的货币政策工具及其优缺点。 (4) 理解不同学派的货币政策传导机制理论。学会对货币政策效应进行分析
对外经济贸易大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 货币与货币制度(money and monetary system)
文档格式:PPT 文档大小:599.5KB 文档页数:73
第一节 货币与货币制度的含义 第二节 货币本位制度的类型 第三节 纸币流通条件下货币层次的划分
华东理工大学:《货币银行学》课程教学资源(学习指导书)11 通货膨胀
文档格式:PDF 文档大小:100.05KB 文档页数:7
(1) 理解通货膨胀的定义、类型及影响。 (2) 理解推动货币形态演进的动力。 (3) 掌握货币的度量标准,理解狭义货币与广义货币的区别。 (4) 掌握本位货币的含义与特点。理解各种货币本位制度的特点和区别
南京农业大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 货币供给
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:26
第一节 货币供给理论的形成与理论基础 第二节 凯恩斯的货币供给理论 第三节 新古典综合派对凯恩货币供给理论的发展 第四节 货币学派的货币供给理论
中央财经大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 货币需求
文档格式:PPT 文档大小:64.5KB 文档页数:19
第九章货币需求 本章主要内容与结构安排 一、货币需求理论的发展 二、中国对货币需求理论的研究 三、货币需求分析的宏观角度与微观角度 四、资金需求与货币需求
国家十一五规划教材:《货币经济学》课程教学资源(讲义,货币银行学)第十章 货币供给理论
文档格式:DOC 文档大小:947.5KB 文档页数:37
第一节 货币供给理论概述 第二节 商业银行存款 第三节 货币供应的理论模型 第四节 货币供给理论 第五节 中国的货币供应
山东财政学院金融学院:《金融学》课程教学资源(PPT课件)第一篇 范畴 第一章 货币与货币制度
文档格式:PPT 文档大小:911.5KB 文档页数:44
第一节 经济生活中处处有货币 第二节 货币的起源 第三节 形形色色的货币 第四节 货币的职能 第五节 货币的界说
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第十八章 货币政策
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
通过教学使学生全面认识和把握货币政策理论的基本知识,并了解在中国 的实践。要求:(1)认识货币政策目标及其相互关系,理解我国货币政策目标 的选择;(2)掌握一般性货币政策工具;(3)了解和认识货币政策其他工具 求及我国的工具;(4)理解货币政策传导机制,掌握中介指标的选择;
首页
上页
14
15
16
17
18
19
20
21
下页
末页
热门关键字
预测分析
浙江警官学院
云南警官学院
游戏运营管理
新视野大学英语
宪法学原理
微机电系统设计制造
塔里木大学
生化分析
熔焊原理
群体遗传学
轻合金
企业管理]
普通语言学
烹饪原料
泡利原理
南京邮电学院
临床内科
教案分析
家具设计概论
机械结构设计
机械CAD数控编程
机房管理
河南科技大学
工程
给排水
高数b2
钢铁冶金原理
服务管理概论
反反复复方法
电路定理
池州学院
测试信号与系统
测控电路
LINUX系统及应用
Linux系统使用与编程
markov
Laplace变换
“金属有机化学”
《基础电子》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有