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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)学习进阶视域下培养科学思维的教学研究以圆周运动”为例
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近20年来,重症监护医学和临床营养医学得到迅猛发展,两者间密切相关。业已显示,营 养状态能显著影响危重患者的预后,营养支持已成为重症监护医学的重要组成部分临床营养 医学、重症监护医学的研究同样渗透到呼吸系医学领域,对呼吸重症监护室(RICU)患者营养 状态的研究发现,呼吸衰竭患者不同于其它重症监护室患者的营养问题,营养问题已成为影 响呼吸衰竭患者治疗的一个重要方面
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外科学(surgery): 是研究外科疾病的发生发展规律、 诊断、预防和治疗的一门重要临 床医学学科
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)双减背景下六步项目化”学习在初中科学教学中的研究
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)农村小学科学课程资源对教学效果的影响研究
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1. 掌握炎症和免疫的关系,并由此对抗炎和免疫调节二位一体的关系有深刻的理解和把握。 2. 掌握抗炎免疫药物的分类、代表药,重点掌握非甾体抗炎免疫药物的研究进展、作用机制、临床应用和不良反应及其防治。 3. 了解疾病调修药在抗炎和免疫调节中的作用
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重庆医科大学:《小儿外科学》课程PPT教学课件(儿科学进展)先天性巨结肠诊断治疗研究进展 Congenital megacolon(李晓庆)
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第一节 护理心理学概述 第二节 护理心理学发展概况 第三节 护理心理学常用的研究方法
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于混合学习的生物科学专业学生学习风格研究以唐山师范学院为例
文档格式:PDF 文档大小:851.79KB 文档页数:5
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于学习科学的“以学为中心”教学研究与实践_刘庆华
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