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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三讲 联结派学习理论
文档格式：PPT　文档大小：4.03MB　文档页数：22
华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三讲 联结派学习理论
《实验心理学》课程教学课件（PPT讲稿）第14章 学习与记忆实验
文档格式：PPT　文档大小：529KB　文档页数：12
《实验心理学》课程教学课件（PPT讲稿）第14章 学习与记忆实验
北京师范大学：《教学系统化设计》课程教学资源（PPT课件）第十讲 以学为主教学设计
文档格式：PPT　文档大小：726KB　文档页数：48
一、多种学习理论的关系 二、建构主义学习理论、教学模式、案例 三、建构主义的教学设计原则
华南师范大学：《课程与教学论》课程教学资源（讲义资料）第十七单元 学习测试题
文档格式：DOC　文档大小：28.5KB　文档页数：2
一、选择题 1、课程评价的功能有()。 a、检查功能 b、反馈功能 c、激励功能 d、研究功能 (正确答案:abcd)
西南师范大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）课程说明（主讲：曹贵康）
文档格式：PPT　文档大小：864KB　文档页数：34
一、课程目的 二、课程内容 三、教学安排 四、学习方法 五、学习要求 六、教材及主要参考书目
素质测评标准体系的构建（PPT讲稿）基于方法能力培养的学习
文档格式：PPT　文档大小：519KB　文档页数：45
 素质测评内容的标准化分析  素质测评的标准化方法  胜任特征及其构建方法
《教育心理学》课程教学资源（PPT课件）第七章 知识的学习
文档格式：PPTX　文档大小：1.16MB　文档页数：38
《教育心理学》课程教学资源（PPT课件）第七章 知识的学习
《教育心理学》课程教学资源（PPT课件）第八章 技能的学习
文档格式：PPTX　文档大小：4.69MB　文档页数：31
技能的一般概述 操作技能的形成 心智技能的形成
《学前儿童保育学》课程教学资源（参考资料）3-6岁儿童学习与发展指南
文档格式：DOC　文档大小：278.5KB　文档页数：49
《学前儿童保育学》课程教学资源（参考资料）3-6岁儿童学习与发展指南
华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 知识学习
文档格式：PPT　文档大小：161.5KB　文档页数：22
华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 知识学习
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