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石河子大学:《儿科护理学》课程授课教案(任课教师:左彭湘)
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石河子大学:《社区护理学》课程授课教案(任课教师:曹祝萍)
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石河子大学:《皮肤性病学》课程授课教案(临床1,任课教师:曾佳)
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《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(各章习题)第三章 教师心理
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一、前言、核性质(~6学时) 二、统计性质(~4学时) 三、核衰变
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延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(拓展资料)北京大学医学部PBL教学经验交流会——PBL中如何发挥教师的作用
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实验11参考答案 一、 SET TALK OFF CLEAR USE XSDA. DBF ACCEPT请输入待查学生姓名:”TO NAME LOCATE FOR姓名=NAME IF FOUNDO
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这是本课程的第十一单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:教学活动、教师角色、教师素养、教学内容、师生关系、同学关系 2、理解教学活动的主要特点。 3、结合当代社会特点,学习、思考现代教师素养结构
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佛山开放大学:《SQL Server 2000 程序设计》课程教学资源(PPT课件)第1章 SQL Sever2000概述(教师:孟艳敏)
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闽江学院教学进度表 2007~2008学年第1学期 电子系2005级电子信息科学与技术课程名称: Matlab语言任课教师:周赢
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