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四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第17讲 假发染发与造型
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:4
尽管大多数生产商能够定做几乎任何色调的假发,但如 果你能够为他们提供这项服务,尤其是在他们想要的颜色无 法找到的情况下,就显得格外有意义。合成纤维的假发套和 假发块上不应使用颜色,因为它们的纤维没有多孔性,所以 颜色无法覆盖到发茎上或渗透进去。 真人发假发套和假发块可以用暂时性洗染剂、半永久性 染发剂、填充色或低色度(深色)氧化染发剂进行染发。但 不应使用有漂浅作用的氧化染发剂和漂浅剂。因为用于制造 假发的真人发已经经过化学处理,所以我们无法准确预测漂 浅剂或可漂浅的氧化染发剂所产生的效果
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第10讲 染发中的毛发护理
文档格式:DOC 文档大小:83.5KB 文档页数:6
不论是雨后彩虹还是开满鲜花的草坪,人们总是为那些 颜色而兴高采烈。不管哪个年龄段,时尚都被诠释为对某种 肤色、发色和服装颜色的愿望。也许很多人对挑选和搭配服 装颜色独具慧眼,而现在你将有机会用这双博学之眼领略头 发颜色的兴奋世界。改变顾客的原有发色将更好地改善顾客 的修剪形和最后造型,不仅使顾客获得最佳个人形象,而且 你也会保持最佳的职业形象
《影视文化与艺术欣赏》课程教学资源(教案讲义)第三讲 影视语言要素:镜头、声音、色彩 第一节 影像、画面与镜头
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
视觉造型性是影视艺术最基本的特性,也是影视艺术最基本的语言系统,而构成这一艺术语言系统的最基本的语言要素便是:影像、画面和镜头
南京艺术学院:《艺用解剖学》课程教学资源(PPT课件)头部的造型
文档格式:PPT 文档大小:17.81MB 文档页数:58
用“末项、中项率来分割线段,仅仅是当那未经分割的线段比较长(相对 比较短而言”)时才有意义。尽管任何比例至少都需要有三项但黄金段 的无与伦比是,其第三项等于另两项之和 “黄金段概念是如此有魅力以致十六世纪初卡·帕料利写了一本 书《比列分割》,帕料利是达·芬奇的华友也许是当时最著名的数学家他 在书中揭示了黄段的许多神秘性质既有科学上的,也有艺术上的并 指出其中存在着一个美学原理,它离于建筑人体
《设计色彩》课程PPT教学课件(讲稿)第三讲 设计色彩之抽象色彩造型——课题训练(二)
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:17
《设计色彩》课程PPT教学课件(讲稿)第三讲 设计色彩之抽象色彩造型——课题训练(二)
江西交通职业技术学院:《桥涵工程》第1章 概论
文档格式:PPT 文档大小:7.1MB 文档页数:64
第一节桥梁在交通事业中的地位 第二节桥梁的组成与分类 桥梁造型
成都纺织高等专科学校:《服装造型》课程PPT教学课件(服装系列设计)系列设计构思
文档格式:PPT 文档大小:6.7MB 文档页数:82
系列设计构思 系列设计着重点在于完成服装的二次设计 和整体搭配这样一个着装状态的创造活动 过程。在思维层次上设计构思包含了科 学技术和艺术审美这两种思维活动的特征 或者说是这两种思维方式整合的结果。并 用设计效果图将构思形象地表现出来
成都纺织高等专科学校:《服装造型》课程PPT教学课件(材质设计)面料的减型设计
文档格式:PPT 文档大小:5.45MB 文档页数:31
破坏成品或面料的表面,使其具有不完整、 无规律或破烂感等特征。如:抽丝、镂空、 烧花、烂花、撕、剪切、磨洗
成都纺织高等专科学校:《服装造型》课程PPT教学课件(服装设计的形式美感)服装设计的形式美感
文档格式:PPT 文档大小:4.34MB 文档页数:46
所谓美是在经过整理,有统一感、有 秩序的情况下产生的。秩序是美的最重要条件,美从秩序中产生(柏拉图 语)。当把美的内容和目的除外,只研究美的形式的标准叫“美的形式原理
南京艺术学院:《中国画》课程教学资源(PPT课件)写意人物课程
文档格式:PPT 文档大小:15.06MB 文档页数:25
一、概论 二、写意 三、造型 四、笔墨 五、训练
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