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《教育学》课程教学资源（教育研究方法）第七章 历史研究
文档格式：DOC　文档大小：64KB　文档页数：12
本章论述与历史研究有关的研究方法：历史法、文献法、内容分析法和比较法
《教育学》课程教学资源（教育研究方法）第十一章 研究论文的撰写与评价
文档格式：DOC　文档大小：83.5KB　文档页数：17
本章主要介绍如何撰写研究论文和如何评价研究论文
武汉大学信息管理学院：数字时代的阅读推广（PPT讲稿，王新才）
文档格式：PPT　文档大小：3.58MB　文档页数：86
武汉大学信息管理学院：数字时代的阅读推广（PPT讲稿，王新才）
武汉大学：数字环境下图书馆服务创新（PPT讲稿，陈传夫）
文档格式：PPT　文档大小：6.43MB　文档页数：132
武汉大学：数字环境下图书馆服务创新（PPT讲稿，陈传夫）
东华大学：2013年度本科教学质量报告
文档格式：PDF　文档大小：2.29MB　文档页数：42
东华大学：2013年度本科教学质量报告
东华大学：本科硕士博士专业介绍
文档格式：PDF　文档大小：566.65KB　文档页数：65
东华大学：本科硕士博士专业介绍
《教育学》课程教学资源（教育研究方法）第九章 质的研究
文档格式：DOC　文档大小：184.5KB　文档页数：39
第一节 质的研究 第二节 个案研究 第三节 行动研究 第四节 人种志研究 第五节 叙事研究
《教育学》课程教学资源（教育研究方法）第八章 测量研究
文档格式：DOC　文档大小：246KB　文档页数：32
本章主要阐述测量的原理和基本概念，并描述测量法和社会测量法的具体运用，以及介绍几种常用的幼儿智力测验
《教育学》课程教学资源（教育研究方法）第六章 实验研究
文档格式：DOC　文档大小：205KB　文档页数：24
第—节 实验法概述 第二节 实验变量与实验效度 第三节 实验配组和实验设计类型
《教育学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 教育本质 第二节 人的发展与教育
文档格式：PPT　文档大小：958.5KB　文档页数：21
一、人的发展的概念 二、影响人的身心发展的因素 三、个体身心发展的客观规律与教育
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