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上海交通大学:《公共行政学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 行政文化
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第一节 理解行政监督 第二节 行政监督的二维审视 第三节 当代中国行政监督的问题与对策
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第一节 概念厘定 第二节 学科生成与历史嬗变 第三节 研究范式 第四节 公共行政学的学科要素
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一• 我的“公共行政”心路历程 二 • 教学目标 三 • 教学内容 四 • 教学安排 五 • 考核方式
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)理念·逻辑·路径:浙江“最多跑一次”改革的三重维度(温州大学:付翠莲、申爱君)
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)数字政府建设的内涵及路径——基于浙江“最多跑一次”改革的经验分析
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)“最多跑一次”:“互联网 +”时代政府治理角色的塑造(中国计量大学:段小平)
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)从竞争治理迈向整体治理
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)公共行政与公共管理经典译丛(政府治理与改革系列)《新公共服务:服务,而不是掌舵》(美)珍妮特·V·登哈特、罗伯特·B·登哈特
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见
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