电子科技大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（课件讲稿）马克思主义中国化的提出及其科学内涵

淮南师范学院：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（题库，含答案）第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

淮南师范学院：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（题库，含答案）第三章 社会主义改造理论

淮南师范学院：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（题库，含答案）第二章 新民主主义革命理论

淮南师范学院：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（题库，含答案）第一章 毛泽东思想及其历史地位

淮南师范学院：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（题库，含答案）导论（负责人：谢军）

电子科技大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学大纲）The outline of Mao Tse-tung thought and socialist theoretical system with Chinese characteristics

一 科学发展观的形成 二 科学发展观的科学内涵和主要内容 三 科学发展观的历史地位

一、社会主义的本质理论 （一）社会主义本质理论的提出和科学内涵 1、社会主义本质是什么 2、社会主义本质理论是怎样形成的 3、为什么要重新认识社会主义本质 4、社会主义本质的新认识 （二）社会主义本质理论的重要意义 二、社会主义的根本任务 （一）解放和发展社会生产力 （二）大力发展科学技术 （三）坚持科学发展 三、中国特色社会主义发展战略 （一）“三步走”发展战略 （二）全面建成小康社会 （三）实现中华民族伟大复兴的中国梦

一、实事求是思想路线的形成和发展 二、实事求是思想路线的内容 三、解放思想、实事求是、 与时俱进