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安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第七章 科学发展观

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一 科学发展观的形成 二 科学发展观的科学内涵和主要内容 三 科学发展观的历史地位
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毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论 (2021年版) 第七章科学发展观

第七章 科学发展观

前言 接力奋进续伟业,继往开来谋新篇。进入新世纪,以胡锦涛为主要代表 的中国共产党人,紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期,在全面建设小康社 会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,强调以人为本、全面协调可 持续发展,形成了科学发展观,带领中国人民战胜一系列重大挑战,奋力把 中国特色社会主义推进到一个新的发展阶段。科学发展观的主要内容有哪些? 有什么样的历史地位和现实意义?这一章让我们走进它

前 言 接力奋进续伟业,继往开来谋新篇。进入新世纪,以胡锦涛为主要代表 的中国共产党人,紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期,在全面建设小康社 会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,强调以人为本、全面协调可 持续发展,形成了科学发展观,带领中国人民战胜一系列重大挑战,奋力把 中国特色社会主义推进到一个新的发展阶段。科学发展观的主要内容有哪些? 有什么样的历史地位和现实意义?这一章让我们走进它

日 科学发展观的形成 CONTENTS 二 科学发展观的科学内涵和主要内容 三 科学发展观的历史地位

一 科学发展观的形成 二 科学发展观的科学内涵和主要内容 三 科学发展观的历史地位

科学发展观的形成 ●科学发展观的形成条件 ·科学发展观的形成过程

一 科学发展观的形成 ►科学发展观的形成条件 ►科学发展观的形成过程

◆一、科学发展观的形成 ◇1.科学发展观的形成条件 科学发展观是我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要 求,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入 分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的

科学发展观是我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要 求,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入 分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的。 一、科学发展观的形成 ✧1.科学发展观的形成条件

一、科学发展观的形成 ◇1.科学发展观的形成条件 根本依据 我国社会主义初级阶段基本国情和新阶段特征 为什么提出科学发展观? 实践基础 改革开放以来的实践经验 重要借鉴 当代世界的发展实践和发展理念

为 什 么 提 出 科 学 发 展 观 ? 根本依据 实践基础 重要借鉴 我国社会主义初级阶段基本国情和新阶段特征 改革开放以来的实践经验 当代世界的发展实践和发展理念 一、科学发展观的形成 ✧1.科学发展观的形成条件

一、科学发展观的形成 ◇1.科学发展观的形成条件 >科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的 经济 经济实力显著增强,同时生产力水平总体上还不高,自主创 实力 新能力还不强,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根 本改变; 市场 社会主义市场经济体制初步建立,同时影响发展的体制机制 经济 障碍依然存在,改革攻坚面临深层次矛盾和问题;

➢科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的 经济 实力 市场 经济 经济实力显著增强,同时生产力水平总体上还不高,自主创 新能力还不强,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根 本改变; 社会主义市场经济体制初步建立,同时影响发展的体制机制 障碍依然存在,改革攻坚面临深层次矛盾和问题; 一、科学发展观的形成 ✧1.科学发展观的形成条件

◆一、科学发展观的形成 ◇1.科学发展观的形成条件 >科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的 人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大 人民 生活 趋势还未根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数 量,统筹兼顾各方面利益难度加大; 协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱、农村发展 协调 带后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济 发展 社会协调发展任务艰巨;

➢科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的 人民 生活 协调 发展 人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大 趋势还未根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数 量,统筹兼顾各方面利益难度加大; 协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱、农村发展 滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济 社会协调发展任务艰巨; 一、科学发展观的形成 ✧1.科学发展观的形成条件

◆一、科学发展观的形成 ◇1.科学发展观的形成条件 >科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的 民主 社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯 政治 彻,同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要 求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化; 社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺 文化 盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显 繁荣 增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求;

➢科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的 民主 政治 文化 繁荣 社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯 彻,同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要 求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化; 社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺 盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显 增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求; 一、科学发展观的形成 ✧1.科学发展观的形成条件

◆一、科学发展观的形成 ◇1.科学发展观的形成条件 >科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的 社会 社会活力显著增强,同时社会结构、社会组织形式、社 活力 会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题; 对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发 对外 达国家在经济科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难 开放 以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高

➢科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的 社会 活力 对外 开放 社会活力显著增强,同时社会结构、社会组织形式、社 会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题; 对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发 达国家在经济科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难 以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。 一、科学发展观的形成 ✧1.科学发展观的形成条件

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