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西南交通大学测量工程系:《GPS卫星定位技术与方法(GPS技术与应用)》课程教学资源(课件讲稿)第十五讲 卫星定位技术与方法
文档格式:PDF 文档大小:1.83MB 文档页数:24
一、GPS现代化 二、GPS增强系统 三、GPS的应用 四、GPS高程问题
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(PPT课件)第八章 风味化学 Flavor Chemistry(食品的气味化学 Odor chemistry of food)
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:55
❖ 第一节 概述 ❖ 第二节 化合物气味与分子结构 Odor and structure of compound ❖ 第三节 食品中气味形成的途径 Formative approachs of food odor ❖ 第四节 植物性食品的风味 The flavor of plant food ❖ 第五节 动物性食品的风味 ❖ 第六节 香味增强 Aroma potentiation ❖ 第七节 风味分析 Analysis of flavor
云南中医学院:《中医基础理论》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:129.5KB 文档页数:25
中医基础理论课程属于中医学的专业基础课。通过对该课程的学 习,要求学生掌握本课程中有关中医学的基本理论、基本知识和基本思 维方法,包括中医学的哲学基础(精气、阴阳、五行学说)、中医学对人 体生理的认识(藏象、精气血津液神、经络、体质)、中医学对疾病及其 防治的认识(病因、发病、病机、防治原则),为继续学习中医诊断学、 中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。 该课程以课堂讲授为主。可根据实际情况,结合多媒体教学、病 案分析、课堂讨论等以增强学生对中医基础理论知识的认知能力,培养 学生的动手能力及发现问题和解决问题的能力
《体育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,大纲简版)第一章 学校体育与学生的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:37KB 文档页数:9
一、学校体育新理念 学校体育在习惯上常被理解为狭义的 “体育”,它是现代体育的基础,也是现 代教育的重要组成部分。学校体育是为全 面发展身体,增强体质,传授体育知识、 技术和技能,提高运动技术水平,培养良 好的道德意志品质的一种有目的、有计划、 有组织的教育过程
四川工程职业技术学院:《单片机应用技术》课程电子教案(PPT课件)第4讲 8051及P89V51RD2单片机数据存储器
文档格式:PPS 文档大小:285.5KB 文档页数:20
4-1.51单片机内部RAM结构 4-2.51单片机的数据存储器管理 4-3.增强型51单片机P89V51RD2的内部RAM 4-4.51单片机的RAM扩展
江西财经大学:《运筹学》课程教学资源(案例)里尤尼亚的外购问题
文档格式:PDF 文档大小:173.95KB 文档页数:11
案例概述: 菲拉托伊.里尤尼蒂纺织厂是一家位于意大利西北部的家族纺织厂在经 历了。第一第二次世界大战后,生存下来了,企业得到了扩张,但由于90 年代早期的意大利的经济衰退,企业的发展受到影响。最近随着意大利经济 的好转,菲拉托伊.里尤尼蒂纺织厂的产品需求开始增强,企业的纺织机的 生产能力不足以满足它的生产定单,企业决定外购部分纺织品,非拉托伊
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第35章 抗炎免疫药物的临床应用
文档格式:PPT 文档大小:397.5KB 文档页数:59
一、炎症与免疫是一个问题的两个方面。 二、 影响炎症免疫反应的药物是指对炎症免疫反应具有抑制、增强或调节作用的一类药物,又称抗炎免疫药,主要用于炎症免疫性疾病的治疗
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第二十一讲 组织工程(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:422.05KB 文档页数:18
组织工程:在组织或器官范围内,通过人工处理、操作细胞方式借助于细胞外环境寻找一种可以取代、修复或增强生物功能的研究领域
中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)绪论(曲光华)
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:11
基本内容,明确学习思想道德 课的意义,端正学习态度,掌握正确的方法,增强学习的自觉性和积极性;培养学生高尚的 思想情操和良好的道德品质,树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德 规范,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高为建设有中国特色社会主义而奋斗的自觉 性
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第一章 基本概念和理论基础 第2节 理论基础 第3节 研究对象与发展
文档格式:DOC 文档大小:135KB 文档页数:13
通过学习,能够在管理信息系统开发和应用过程中,从不同角度掌握和运用好管理科学、系统理论、数理知识、信息论、控制论和软件工程等方面的知识,提高管理信息系统软件质量,培养决策技能、人际技能和技术技能,增强努力创新和团队协作的意识。了解管理信息系统的研究对象,发展历史及主要特征,管理信息系统面临的社会和技术挑战
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