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一、 根据物质的化学性质而对物质进行定量、定性测定。 二、 应用最早、最广泛的检测技术 三、 简便、快速、操作容易
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一、 利用物质在生化反应或化学反应中放出或吸收气体的性质,通过测量气体量的变化而对物质进行定性定量分析的技术。 二、广泛应用于细胞呼吸、酶反应动力学、氧化还原反应以及氨基酸、酮酸、尿素等的测定。 三、 检测的气体主要有氧气、二氧化碳、氮气。 四、 常用仪器:华勃氏呼吸仪、范•斯莱克检测仪
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一、目的要求 1、 明确相对数指标含义,能区分常用相对数指标的类型; 2、 掌握二项分布、Poisson分布和正态分布的特征及其应用; 3、 通过试验观察和验证随机变量的分布特征
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本章主要介绍二次型.包括把二次型化为标准形及其二次型的正定性
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1.有关需求的概念 2.有关供给的概念 3.市场均衡状态的确定 4.各种因素变化对市场均衡状态的影响(定性与定量) 5.限价政策
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》教学研究成果_定性半定量物理实验教学初探
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 第一讲 工程经济学概论  第二讲 工程经济基础知识  第三讲 工程经济的确定性分析  第四讲 投资方案的比较和选择  第五讲 工程经济的不确定性分析  第六讲 财务评价与国民经济评价  第七讲 设备的经济分析  第八讲 价值工程
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复旦大学:《大学基础化学——物理化学与仪器分析实验》PPT教学课件_红外光谱的测绘和定性分析 - 任楠
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案例研究 实验法 内容分析法 比较历史分析法
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本文研究一位外籍教师如何使用思辨能力方法给中国学生上英语辩论课,通过参与和观察课堂,访谈教师和学生对该教学进行定性分析,对语言教学中如何把技能训练和思维训练很好地结合起来,提出了一些建议
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