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能说出选择教学传输系统时应该考虑的问题 会安排教学顺序和教学块(分配到每堂课) 能说出教学策略的五个基本成分,说明每种成分要做的基本考虑 能为指定的学习者和教学目标开发教学策略,包括教学前活动、内容呈现、学习者参 与活动、考核方式和增强活动 能开发与学习者成熟度和能力水平以及学习结果类型一致的教学策略 会为教学策略的

磁现象的研究与应用(即磁学)是一门古老而又年轻的学科 说她古老 是因为关于磁现象的发现和应 用的历史悠久 说她年轻 是因为磁的应用目前越来越广泛 已形成了许多与磁学有关的边缘学科(图 3.1) 磁现象是一种普遍现象 即一切物质都具有磁性 任何空间都存在磁场 所以 我们可以毫不夸张地说 磁学犹如一棵根深叶茂的参天大树

一个停靠在山脚下，一个深入到陨石 坑里。美国宇航局科学家１５日说，“勇气”号和“机遇”号火星车已分别开始对火星的崭 新地点展开探测，它们所处“新家”展现出的潜在科学价值非常令人兴奋。 科学家们当天在新闻发布会上介绍说，“勇气”号目前已经驶抵一群名为“哥伦比亚” 的小山脚下，“机遇”号也已成功地从“持久”陨石坑边缘向坑内驶下约５米。宇航局喷气 推进实验室的项目经理阿德勒博士说：“两个地方的地形一个向上一个朝下，都很有挑战性

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