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渤海大学:《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第四章 Word字处理软件
文档格式:PPT 文档大小:3.38MB 文档页数:34
中文 Word 2000 是 Windows 环境下的优秀文 字处理软件,它秉承了 Windows 友好的窗口界面、 风格和操作方法,提供了一整套齐全的功能,灵活 方便的操作方式,使用户能够轻松地进行文字、资 料和图形处理,制作出各种图文并茂的文档。 Word 2000 的主要功能是:文档编辑与排版、文本 查找与替换、表格处理、图形处理、公式编辑、打 印文件、样式与模板的制作和使用等
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 精馏讨论课一
文档格式:PPT 文档大小:106.51KB 文档页数:22
1. 分凝器与全凝器 分离苯和甲苯的精馏塔,从塔顶第一块板上升的蒸汽中含苯0.8(摩尔分数), 塔顶分别用全凝器和分凝器, 回流液均为泡点温度, 回流比均为2. (1) 产品质量哪个更好? 并在等压图(T-x)上表示. (2) 两种情况下精馏段的操作线有何区别?
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 吸收(2.3)吸收过程设计计算
文档格式:PPT 文档大小:146.51KB 文档页数:24
例题 用板式塔实现如下分离任务 已知: 惰性气流量为V(kmol/h), 溶质初始含量 摩尔比Y1=0.1, 溶剂流量为 L (kmol/h), 新鲜 溶剂中溶质含量摩尔比X2=0(纯溶剂). 操作温 度和压力下的平衡关系为Y=0.5X. 假定V=L 要求: 尾气中溶质A含量Y20.01. 试求: (1)溶剂出口浓度X1
清华大学:《化工原理》课程教学资源_第一章 精馏讨论课
文档格式:DOC 文档大小:38.51KB 文档页数:3
9-17 一精馏塔有 20 块理论板, 用来分离苯(B)和 四氯化碳(A)的混合液, 常压操作, 料液含四氯化 碳 0.6(摩尔分数,下同), 要求塔底釜残液中含四氯 化碳不高于 0.2, 试问塔顶产品中四氯化碳含量 最高可以达到多少? 苯和四氯化碳的蒸汽压数据如下:
《食品卫生原理》课程参考教材(第四版)第十六章 海产品加工厂的卫生
文档格式:PDF 文档大小:44.24KB 文档页数:8
海产品加工者应该熟悉能引起食品腐败和食源性疾病的微生物 了解不同类型的污垢 有效 清洗剂和消毒剂 实用清洗设备和有效清洗程序 这些知识是维持卫生操作的基础 所有海产品 加工者都必须熟悉各项现行联邦 州和地方政府制定的公共卫生法规 海产品加工者必须严格实施卫生操作规程不仅是法规的要求 而且也是消费者的呼声和要 求 目前 消费者对食品 包括海产品 的营养价值 卫生水平和加工条件提出具体要求的意识
东北大学:《机械制图》课程教学资源(PPT课件)第十五章 计算机绘图
文档格式:PPT 文档大小:253.5KB 文档页数:22
第一节 概 述 第二节 AutoCAD 2002的基本操作 第三节 AutoCAD 2002的实用命令 第四节 基本绘图命令 第五节 图形编辑命令 第六节 绘制工具 第七节 尺寸标注命令 第八节 综合举例
《建筑CAD绘图》第七章 高级编辑技巧(魏旭)
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:20
一、特性匹配 1、功能:可以把一个实体的特性复制给另一个或一组实体,使这些实体某些特性或全部特性与源实体相同。 2、 操作: (1)启动特性匹配命令有3种途径: ① 在[标准]工具栏上单击[特性匹配]按扭 ② 单击[修改] →[特性匹配] ③ 在[命令]提示符输入Ma 回车
四川大学基础:《大学化学实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)非化学专业无机化学部分
文档格式:PPT 文档大小:190KB 文档页数:34
实验一 硝酸钾的制备 实验目的 掌握无机制备中常用的过滤法,着重介绍减压过滤和热过滤。 练习浓缩和结晶的操作
湖北水利水电职业技术学院:《水利水电工程施工技术》课程教学资源(授课教案)第一章 爆破工程(1.4-1.5)控制爆破、爆破施工安全技术
文档格式:DOC 文档大小:179KB 文档页数:8
定向爆破 、预裂爆破、 光面爆破、 岩塞爆破 、微差控制爆破、起爆性材料的贮存与保管 装卸、运输与管理爆破操作安全要求、 爆破安全距离、 爆破防护覆盖方法 、 瞎炮的处理方法 传授主要技能点:
金陵学院:《计算机应用》PPT课件 第六章 Matlab程序(袁杰)
文档格式:PPT 文档大小:127.5KB 文档页数:11
一、2.2, 2.5, 2.14(a)(b)(e), 4.1~4.4, 4.6, 4.7,5.2(a)(b),5.3, 5.7, 5.11, 5.17 二、有条件的同学可以在自己的计算机上安装Matlab软件并加以练习 三、重点和要点:熟练掌握Matlab程序流程控制语句和组合应用,熟悉文件操作和涉及到的函数 四、注意:本章内容书上不全,请做好笔记考核方式:书面考核和上机考核
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