当前位置:高等教育资讯网  >  中国高校课件下载中心  >  大学文库  >  浏览文档

云南大学:《微型半微型有机化学实验》课程教学资源_简单蒸馏及分馏

资源类别:文库,文档格式:PPT,文档页数:21,文件大小:1.86MB,团购合买
一、 实验目的 1、熟悉和掌握蒸馏和分馏的基本原理,应用范围,了解蒸馏和测定沸点的意义。 2、熟练掌握蒸馏的操作要领和使用方法。 3、掌握分馏柱的工作原理和常压下的简单分馏操作方法。
点击下载完整版文档(PPT)

简单蒸馏及分馏

简单蒸馏及分馏

实验目的 1、熟悉和掌握蒸馏和分馏的基本原理,应 用范围,了解蒸馏和测定沸点的意义 2、熟练掌握蒸馏的操作要领和使用方法。 3、掌握分馏柱的工作原理和常压下的简单 分馏操作方法

1、熟悉和掌握蒸馏和分馏的基本原理,应 用范围,了解蒸馏和测定沸点的意义。 2、熟练掌握蒸馏的操作要领和使用方法。 3、掌握分馏柱的工作原理和常压下的简单 分馏操作方法。 一、 实验目的

实验原理 1、蒸馏 液体的蒸气压只与温度有关。即液体在 定温度下具有一定的蒸气压。当液态物质 受热时蒸气压增大,待蒸气压大到与大气 压或所给压力相等时液体沸腾,这时的温 度称为液体在该压力下的沸点

二、 实验原理 ◼ 液体的蒸气压只与温度有关。即液体在一 定温度下具有一定的蒸气压。当液态物质 受热时蒸气压增大,待蒸气压大到与大气 压或所给压力相等时液体沸腾,这时的温 度称为液体在该压力下的沸点 1、蒸馏

纯粹的液体有机化合物在一定的压力下 具有一定的涕点(涕程0.5~1.5℃)。 利用这一点,我们可以测定纯液体有机 物的沸点。又称常量法

◼ 纯粹的液体有机化合物在一定的压力下 具有一定的沸点(沸程0.5~1.5℃)。 利用这一点,我们可以测定纯液体有机 物的沸点。又称常量法

将液体加热至沸腾,使液体变为蒸汽, 然后使蒸汽冷却再凝结为液体,这两 个过程的联合操作称为蒸馏

◼ 将液体加热至沸腾,使液体变为蒸汽, 然后使蒸汽冷却再凝结为液体,这两 个过程的联合操作称为蒸馏

蒸馏是分离和提纯液态有机化合物最常用的重 要方法之一。 通过蒸馏可除去不挥发性杂质及有色的杂质, 分离沸点差大于30℃的液体混合物,还可以测 定纯液体有机物的涕点及定性检验液体有机物 的纯度

◼ 蒸馏是分离和提纯液态有机化合物最常用的重 要方法之一。 ◼ 通过蒸馏可除去不挥发性杂质及有色的杂质, 分离沸点差大于30℃的液体混合物,还可以测 定纯液体有机物的沸点及定性检验液体有机物 的纯度

2、分馏 分馏的基本原理与蒸馏相似,不同之处 是,借助分馏柱将多次气化一冷凝的蒸 馏过程,在一次操作中完成。 通过分馏柱的多次蒸馏作用,能更有效 地分离沸点接近的液体混合物

2、分馏 ◼ 分馏的基本原理与蒸馏相似,不同之处 是,借助分馏柱将多次气化—冷凝的蒸 馏过程,在一次操作中完成。 ◼ 通过分馏柱的多次蒸馏作用,能更有效 地分离沸点接近的液体混合物

在分馏柱内,当上升蒸气与下降冷凝液互相 接触时,上升蒸气部分冷凝放出热量使下降 的冷凝液部分气化,两者之间发生了热量交 换,结果,上升蒸气中易挥发组分增加,而 下降的冷凝液中高沸点组分增加,如果继续 多次,就等于进行多次蒸馏。这样靠近分馏 柱顶部易挥发物质的组分比率高,而在烧瓶 里高沸点组分的比率高。这样只要分馏柱足 够高,就可将这两种组分完全彻底分开

◼ 在分馏柱内,当上升蒸气与下降冷凝液互相 接触时,上升蒸气部分冷凝放出热量使下降 的冷凝液部分气化,两者之间发生了热量交 换,结果,上升蒸气中易挥发组分增加,而 下降的冷凝液中高沸点组分增加,如果继续 多次,就等于进行多次蒸馏。这样靠近分馏 柱顶部易挥发物质的组分比率高,而在烧瓶 里高沸点组分的比率高。这样只要分馏柱足 够高,就可将这两种组分完全彻底分开

常用分馏柱 a.球形分馏柱; b.韦氏( Vigreux)分 馏柱 c填充式分馏柱

a. 球形分馏柱; b. 韦氏(Vigreux)分 馏柱 c. 填充式分馏柱 a. b. c 常用分馏柱

要很好地进行分馏,必须注意下列几点 (1)分馏一定要缓慢进行,控制好恒定的蒸馏速度 (1-2/s),这样,可以得到比较好的分馏效果。 (2)要使有相当量的液体沿柱流回烧瓶中,即要选择 合适的回流比。 (3)必须尽量减少分馏柱的热量损失和波动

要很好地进行分馏,必须注意下列几点: (1)分馏一定要缓慢进行,控制好恒定的蒸馏速度 (1-2/s),这样,可以得到比较好的分馏效果。 (2)要使有相当量的液体沿柱流回烧瓶中,即要选择 合适的回流比。 (3)必须尽量减少分馏柱的热量损失和波动

点击下载完整版文档(PPT)VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
共21页,试读已结束,阅读完整版请下载
相关文档

关于我们|帮助中心|下载说明|相关软件|意见反馈|联系我们

Copyright © 2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有