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《植物组织培养学 Plant tissue culture》课程PPT课件(二)
文档格式:PPT 文档大小:495.5KB 文档页数:79
第二节 培养基的制备 第三节 培养基的选择 第四章 操作技术 植物材料表面用消毒剂灭菌 第二节 培养和驯化 移栽前的练苗 愈伤组织(callus)的形成和形态发生 器官发生与体细胞胚胎发生
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(PPT课件)第6章 肌组织 Muscle tissue
文档格式:PPT 文档大小:15.95MB 文档页数:66
1.组成:肌细胞+ 少量CT、血管、淋巴管、神经 2.肌细胞(肌纤维):胞膜:肌膜;胞质:肌浆 4.肌丝:舒缩功能的物质基础 5.主要功能:收缩,完成机体各种动作、各脏器活动 6.来源于中胚层
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(课件讲稿)第12章 免疫系统 Immune System
文档格式:PDF 文档大小:5.78MB 文档页数:71
• 单核吞噬细胞系统的定义、构成和功能 • 弥散淋巴组织和淋巴小结的形态、主要细胞构成和功能 • 淋巴细胞再循环 • 淋巴结、脾的主要结构和功能
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(PPT课件)第7章 神经组织 Nervous tissue
文档格式:PPT 文档大小:10.31MB 文档页数:76
一、神经元(neuron) 二、突触(Synapse) 三、神经胶质细胞 四、神经纤维和神经 本章重点: • 神经元的光、电镜结构特点、功能 • 突触的结构和功能 • 神经纤维的结构和功能特点 • 神经胶质细胞的分类和主要功能 • 各种神经末梢的一般结构和作用 • 名词解释: 突触 运动终板 • 论述题 1、试述神经元的结构与功能
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(PPT课件)第4章 血液 Blood
文档格式:PPT 文档大小:12.99MB 文档页数:61
血液是在心血管内循环流动的液态组织,又称外周血,成人约5L,约占体重的7%。 红细胞 白细胞 血小板 血细胞 45% 细胞外基质 (血浆55%) PH7.3-7.4 纤维(纤维蛋白原) 基质(血清) 血清:血浆中除去纤维蛋白原分离出的淡黄色透明液体,血液中许多化学成分的分析以血清为样品。 血浆: 水:99% 血浆蛋白 脂蛋白、酶 激素.无机盐 营养代谢物 O2、CO2等。 本章重点: • 红细胞的结构、功能及网织红细胞的概念 • 五类白细胞的结构和主要功能 • 血小板的光镜结构和功能 • 各类血细胞的正常值
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(实验教学实习课件)实习八 女性生殖系统 复习
文档格式:PDF 文档大小:1.15MB 文档页数:15
1.掌握卵巢的组织结构、卵泡的发育成熟及黄体的形成、结构与转归。 2.掌握月经周期中子宫内膜的变化
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(实验教学实习课件)实习四 神经组织、循环系统
文档格式:PDF 文档大小:1.92MB 文档页数:23
1.掌握神经元、神经纤维的结构与功能,突触的概念、结构及功能 2.掌握中动脉、心脏壁的结构 3.掌握毛细血管的分类及结构特点
聊城大学:《组织行为学》课程教学资源(课件讲稿,成教,打印版)第九章 领导者与组织行为
文档格式:PDF 文档大小:9.78MB 文档页数:68
第一节 领导的定义、作用和影响力 第二节 领导特质理论 第三节 领导行为理论 第四节 领导权变理论
无钴马氏体时效合金
文档格式:PDF 文档大小:1MB 文档页数:7
对含铜无钴马氏体时效合金系列进行了研究。固溶处理时第2相Fe2Mo完全溶解的温度不能低于950℃。含钼量为≤6%的合金,高温逆转奥氏体再结晶处理温度为950℃;含钼量大于6%的合金,再结晶处理的温度,随钼含量增加而提高。再结晶的光学显微组织呈长方块状,未再结晶的光学显微组织呈细条束状。540℃时效处理,主要沉淀相为Ni3Mo和Fe2Mo,前者为棒状,后者是圆点状。Fe-Ni15Mo6-Cu1-Ti合金,经950℃固溶和再结晶处理,540℃时效3h,常规力学性能相当于18Ni(250)的水平
南通大学商学院:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8、9、10章 领导、决策、冲突与冲突管理
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:57
本章主要讲领导行为的各种理论,通过本章的学习,读者要能够认识到领导行为对于组织的重要性,对于东西方领导行为的理论框架、领导特质理论、领导方式理论、领导的权变理论有自己的看法,并且知道各个理论各自的特点和适用层面
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