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上海中医药大学:《实验中医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(主讲:方肇勤)
文档格式:PPT 文档大小:3.47MB 文档页数:41
《实验中医学》是用科学实验的方法研究和发展中医学的一门学科,是中医基础学科的重要课程之一。本课程的主要授课对象是中医院校的本科生,包括中医专业,中医基础医学专业,针灸专业,推拿专业和中药专业等,其目的是通过应用现代科学的实验方法和技术研究中医基础医学和临床医学,培养学生的科研思维能力和实验能力,在继承的基础上,实现中医现代化,发扬中医药的优势,为发展中医药事业和人类的健康事业作出贡献。 第一节 实验中医学的性质、内容、任务 第二节 实验中医学发展简史 第三节 学习实验中医学的注意事项
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集(2017年版)教学大纲(基础医学院)
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:535
中医基础理论 中医学基础 中医诊断学 温病学 金匮要略选读 伤寒论选读 中医临床经典导读 内经选读 正常人体解剖学 正常人体学 医用化学 医用化学与生物化学 生物化学 免疫学基础与病原生物学 生理学 组织胚胎学 病理学 病理学 生理科学综合实验 普通心理学 实验中医学 疾病学基础 运动系统解剖学 解剖学 方剂学 方剂学 中医药膳学 中医药膳学 方药学 生物化学
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集——教学大纲(基础医学院)
文档格式:PDF 文档大小:2.49MB 文档页数:537
中医基础理论 中医学基础 中医诊断学 温病学 金匮要略选读 伤寒论选读 中医临床经典导读 内经选读 正常人体解剖学 正常人体学(一) 正常人体学(二) 医用化学 医用化学与生物化学(一) 医用化学与生物化学(二) 生物化学 免疫学基础与病原生物学 生理学 生理学 生理学 生理学 组织胚胎学 病理学 病理学 生理科学综合实验 普通心理学 实验中医学(一) 实验中医学(二) 疾病学基础(一) 疾病学基础(二) 运动系统解剖学 解剖学 方剂学 方剂学 中医药膳学 中医药膳学 方药学 生物化学
北京中医药大学:疫情防控背景下大学生志愿服务创新路径探究——以北京中医药大学为例
文档格式:PDF 文档大小:978.27KB 文档页数:4
志愿服务是当代中国大学生进行社会实践的重要途径,是新时代加强思想政治工作的有效载 体。新冠肺炎疫情防控期间,大学生作为志愿者队伍中的坚实力量,积极参与抗疫志愿服务,不仅提高了自 身实践能力,更能践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化。北京中医药大学在已有志愿服务实 践经验的基础上,利用多个渠道、多种资源,健全志愿者培训制度,加强志愿者服务保障,实现大学生志愿服 务的高质量跨越式发展,为新时代创新大学生志愿服务提供了经验借鉴
上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)中医药与中华传统文化_第二课——黄帝内经_源远流长的中医药文化
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:4
上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)中医药与中华传统文化_第二课——黄帝内经_源远流长的中医药文化
上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)中医药与中华传统文化_第三次课——中医药与“易”文化渊源_阴阳讨论
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:5
上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)中医药与中华传统文化_第三次课——中医药与“易”文化渊源_阴阳讨论
上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)《中医药与中华传统文化》(课件)道、佛文化与中医药
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:41
上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)《中医药与中华传统文化》(课件)道、佛文化与中医药
《上海中医药大学学报》:中医药干预心肌纤维化机制研究进展(黄牧华、周华)
文档格式:PDF 文档大小:4.86MB 文档页数:6
综述中医药干预心肌纤维化机制的研究进展。中药主要通过调控神经/内分泌系统细胞信号通路、胶原蛋白、细胞外基质、遗传基因、细胞凋亡、炎症免疫氧化应激等机制干预心肌纤维化
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十一章 电镜技术及其在中医研究中的应用
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:10
1.掌握不同学科实验研究方法的特点和优势。 2.掌握如何根据实验研究的要求选择实验研究方法(包括一种或几种方法)。 3.了解各学科的主要实验研究方法。 4.了解各学科实验研究方法在中医药研究中的应用
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十五章 核医学方法及其在中医研究中的应用
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:9
1.掌握不同学科实验研究方法的特点和优势。 2.掌握如何根据实验研究的要求选择实验研究方法(包括一种或几种方法的要求) 3.了解各学科的主要实验研究方法。 4.了解各学科实验研究方法在中医药研究中的应用
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