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(一)理论课程 1《中国美术史》 2《书法基础》 3《素描基础》 4《色彩基础》 5《西方美术史》 6《素描人像》 7《素描人体》 8《色彩风景》 9《水彩基础》 10《油画静物》 11《油画人物》 12《白描》 13《综合素描》 14《形式语言转换》 15《色彩视觉表现》 16《中国画花鸟》 17《构思与构图》 18《油画人体》 19《古典油画语言》 20《抽象表现主义绘画语言》 21《油画语言与表现》 22《材料语言体验与肌理表现》 23《工笔人物》 24《写意花鸟课程》 25《油画风景写生》 26《油画风景》 27《篆刻》 28《超级写实》 29《纸张与水性材料》 30《民间美术材料研究》 31《书法创作》 32《超现实主义绘画语言》 33《大漆材料专题》 34《综合材料绘画》 35《写意人物》 36《实验艺术》 37《山水画》 (二)实验课程 38《数码摄影》 39《篆刻》 40《陶与瓷材料专题》 41《数字绘画(Photoshop)》 (三)实践课程 42《色彩风景写生》 43《数码摄影考察》 44《民间美术考查》 45《油画风景创作》 46《山水画写生》 47《毕业实习》 48《创作 2 传统与新思潮》 49《毕业设计(论文)》
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第一节 人物消息概述及其特点 第二节 人物消息的写作要点
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上海交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(历史人物)上编综述 风云变幻的八十年_历史人物之上编人物 林则徐、道光皇帝
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一、实现人物跑动的动画效果 二、实现人物格斗的动画效果
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【題解】 本文節選自《史記》卷一二九,據中華書局 1982年版點校本。 該傳載述了從春秋末年到漢初以工商業致富的 貨殖大家的活動,以及這一歷史時期工商業的 發展狀況。這是司馬遷所寫傳記的又一類型的 代表作,不是記敍個别人物的生平,而是描寫 同一類特殊人物的活動,以及他們對社會生活 的影響。寫法也不拘泥於傳記體的形式,而是 以論說爲主,歷史事件和人物則作爲證據引用, 說明了商業發展和經濟都市的出現是自然趨勢
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《让人物活起来之人物描写训练》学案及教案_让人物 “活”起来
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《抓住人物特点,写出人物个性》教案4
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《写出人物鲜明的个性》教案1_写出人物鲜明的个性
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《信陵君窃符救赵》人物分析及写作指导_《信陵君窃符救赵》人物分析及写作指导
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《作文中人物细节描写》教案_初中语文-作文中的人物细节描写
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