让人物浩起来 人物描写方法训练 夏格庄中心中学李爱芳
1 ——人物描写方法训练 让人物活起来 夏格庄中心中学 李爱芳
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2 明确： ❖ 第一篇文章写得不具体，太空洞，语言 平淡; ❖ 第二篇文章运用大量描写，让人物生动、 形象，使人物活了起来
1、深刻地认识描写 在塑造人物形象中的 学 作用。 习练自己的外就莉 目动作描写的能力,并0 标能将这些方法运用到 写作中去,提高写作 水平
3 学习目标 1、深刻地认识描写 在塑造人物形象中的 作用。2、采用多种方式训 练自己的外貌描写和 动作描写的能力，并 能将这些方法运用到 写作中去，提高写作 水平
和积即颜 人物描写方法 外貌描写 ◆语言描写 动作描写 心理描写 神态描写
4 人物描写方法： ❖外貌描写 ❖语言描写 ❖动作描写 ❖心理描写 ❖神态描写
外指对人物的 貌客貌、身材 描承看打灼等 写」进竹的描写
5 外貌描写 指对人物的 容貌、身材、 衣着打扮等 进行的描写
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6 他身材不高也不矮，满头的黑发梳 得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着 一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一 个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的运 动服，手上戴一块手表，脚穿一双旅游 鞋。 （学生习作） 毛病在哪里？
才指早 外貌描写第一招 抓人物典型的外在特 征,突显出人物 的个性
7 外貌描写第一招： 抓住人物典型的外在特 征，突显出人物 的个性
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8 小姑娘浑身上下可用一 个“圆”字来概括，胳膊和 腿圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上 有一双又大又黑的眼睛，圆 溜溜的，闪动着调皮、无邪 的光；小嘴还张得圆圆的。 扎着两个麻花儿辫儿，白色 的蝴蝶结像两只暂停在她头 上的白蝴蝶。 典型特征：胖乎乎 个性特点：调皮、活泼、 可爱
才指早 外貌描写第二招 要有一定的顺序。 描写人物外貌射还要合狸安 排好描写顺序,一般先写整体再 写局部,局部描写时按照从上到 下的顺序
9 外貌描写第二招： 要有一定的顺序。 描写人物外貌时还要合理安 排好描写顺序，一般先写整体再 写局部，局部描写时按照从上到 下的顺序
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10 我吃了一吓，赶忙抬起头， 却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十 岁上下的女人站在我面前，两手 搭在髀间，没有系裙，张着两脚， 正像一个画图仪器里细脚伶仃的 圆规