解密现代文阅读 题答题技巧
解密现代文阅读 题答题技巧
理解B 1.理解文中重要词语的含义 2理解文中重要句子的含意 能阅读 般社会 3筛选并整合文中的信息 科学类 分析文章结构,把握文章思路 自然科学分析综合C5归纳内容要点,概括中心意思 类文章和 6分析概括作者在文中的观点态度 文学作品 7根据文章内容进行推断和想象 8.鉴赏文学作品的形象、语言和 鉴赏评价E表达技巧 9评价文章的思想内容和作者的观 点态度
能阅读 一般社会 科学类、 自然科学 类文章和 文学作品 理 解 B 鉴赏评价 E 分析综合 C 1.理解文中重要词语的含义 2.理解文中重要句子的含意 3.筛选并整合文中的信息 4.分析文章结构，把握文章思路 5.归纳内容要点，概括中心意思 6.分析概括作者在文中的观点态度 7.根据文章内容进行推断和想象 8. 鉴赏文学作品的形象、语言和 表达技巧 9.评价文章的思想内容和作者的观 点态度
高考现代文阅读试题应对方略 整体把握与确切理解 厢结合 文章体式 细审题干 含体裁样式语言表达 话题范围 锁定范围 「宏观把握解读微观问题 相关背景解文》解题 筛选整合 「从标题到注释的全部信息 思路脉络 归纳概括 情境基调 对于文学作品尤其重要 规范表述
整体把握与确切理解 相结合 高考现代文阅读试题应对方略 文章体式 [含体裁样式\语言表达] 话题范围 [宏观把握\解读微观问题] 相关背景 [从标题到注释的全部信息] 思路脉络 情境基调 [对于文学作品尤其重要] 细审题干 锁定范围 筛选整合 归纳概括 规范表述 解文 解题 链接 方略
从命题材料看:2006年的全国卷和地方卷高 考的现代文大阅读,多以文学作品为材料设 题。 从文章的体裁看,都是有文化内涵、有较高 文学品位的散文; 从考点的设置看,始终紧扣对学生筛选、抽 象、概括、整合信息能力的全方位考查的要 求,贴近生活,富有人文性。 答题的总体要求是对(准确切题)、全 (全面完整)、好(语句通顺)
从命题材料看：2006年的全国卷和地方卷高 考的现代文大阅读，多以文学作品为材料设 题。 从文章的体裁看，都是有文化内涵、有较高 文学品位的散文； 从考点的设置看，始终紧扣对学生筛选、抽 象、概括、整合信息能力的全方位考查的要 求，贴近生活，富有人文性。 答题的总体要求是对（准确切题）、全 （全面完整）、好（语句通顺）
综观近几年高考卷出现的题型,大 致可以归为三类 理解作者在文中的重要语句所要表达的含义,即 写什么; 是理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作 用),即怎么写和为什么这样写。后一类结合原文信息 和所学语文知识进行解答。 论牛的三种,是读者在选走的评锩角度对雀品作击的 观点和看法,阅读者的看法也就是短文赏析的中心论 点。这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法 领悟其表达技巧,审视他的艺术效果,把握他的独特 风格,进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会 要求从某个方面(或主题、或构思、或艺术特点等) 来进行赏析。写作时只能紧扣一个方面,从某一角度 赏析,选准角度,不求面面俱到
综观近几年高考卷出现的题型，大 致可以归为三类: • 一是理解作者在文中的重要语句所要表达的含义，即 写什么； • 二是理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作 用)，即怎么写和为什么这样写。后一类结合原文信息 和所学语文知识进行解答。 • 三是审美鉴赏性试题，审美鉴赏性试题，属于文学评 论中的一种，是读者在选定的评论角度对作品作出的 观点和看法，阅读者的看法也就是短文赏析的中心论 点。这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法， 领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特 风格，进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会 要求从某个方面（或主题、或构思、或艺术特点等） 来进行赏析。写作时只能紧扣一个方面，从某一角度 赏析，选准角度，不求面面俱到
对“理解作者在文中的重要语句所要表 达的含义”的题,多用原文或整合原文语句作答 (一)答案表述的原则: 1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些 答题的信息,题干中往往隐含了表述的范围、角 度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提 2、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文 之中,不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅 读题的一条基本原则,即答案在文中找。即使有 些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得 其要旨,不能自由生发,离“题”万里。 3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题 干要求和文中答案信息作答,做到要点全面,内 容精确,用词准确,语言简洁,字数不超过规定 数
一、 对“理解作者在文中的重要语句所要表 达的含义”的题, 多用原文或整合原文语句作答 • （一）答案表述的原则： 1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些 答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角 度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。 2、忠实于原文。 “现代文阅读题的答案在原文 之中，不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅 读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有 些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得 其要旨,不能自由生发,离“题”万里。 3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题 干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内 容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定 数
忠实于语言规则 (1)要显:不能含蓄、笼统 (2)要简:不要罗嗦、繁琐;要概括、简洁 (3)要通:不要有语病 (4)要选好句式:用判断句、陈述句,不用 省略句和问句
忠实于语言规则 （1）要显：不能含蓄、笼统 （2）要简：不要罗嗦、繁琐；要概括、简洁 （3）要通：不要有语病 （4）要选好句式：用判断句、陈述句，不用 省略句和问句
·(二)、答案表述的技巧——摘取、整合、归纳。 1、摘取。是指题目答案就是原文的某一句话、某 个词,我们只要原原本本把它移出来或裁出来 按规定写进答题处就可以了 2、整合。就是我们在找出题目答案所在的语句后, 由于语句太长不合书写要求或语句含有不合题 的杂乱信息,需要加以改造,这时要求根据题意, 3、归纳。有些阅读题答案在原文语句中找不到, 需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语 才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语 盲把答案意旨表达出来。做这类题目,答案书写 要严格遵守第一点谈及的三原则,吃透答案的内 容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范 的语句表达
• (二)、答案表述的技巧——摘取、整合、归纳。 • 1、摘取。是指题目答案就是原文的某一句话、某 一个词，我们只要原原本本把它移出来或裁出来， 按规定写进答题处就可以了。 2、整合。就是我们在找出题目答案所在的语句后， 由于语句太长不合书写要求或语句含有不合题意 的杂乱信息，需要加以改造，这时要求根据题意， 选出有用的语言信息进行重新组合、表述。 3、归纳。有些阅读题答案在原文语句中找不到， 需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境 才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语 言把答案意旨表达出来。做这类题目，答案书写 要严格遵守第一点谈及的三原则，吃透答案的内 容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范 的语句表达
(三)如何在原文中寻找语句答题 定区域。先确定题干中的语句在原文中 哪个段落,从而划定选择答案的有效区域。 2.明方向。认真审读题目,弄清所问,找 准答题方向,再“瞻前顾后”结合上下文 (包括上下段落)进行分析,找出最切题 的语句作答
• （三）如何在原文中寻找语句答题 • 1． 定区域。先确定题干中的语句在原文中 哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。 2． 明方向。认真审读题目，弄清所问，找 准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文 （包括上下段落）进行分析，找出最切题 的语句作答
把握关键句,领会文章主旨 把握关键句: 1、从内容上看,要抓住能揭示文章题意、主旨的语 句,抓住每一个段落中有概括段意作用的语句。 2、从表达上,要注意文章中那些抒情和议论的语句。 (如以“可见”“因此”“所以”“由此可见”等作为语言 标志的语句。) 3、从结构上看,要注意领起后文或收束前文的语 句,表示过渡的语句,有重要指示代词的语句,位于文、段 开头或结尾的领起性、总结性语句等等。 排比、象征等手法的语句,以及语意比较含蓄的语句等
把握关键句，领会文章主旨 • 。 把握关键句： 1、从内容上看，要抓住能揭示文章题意、主旨的语 句，抓住每一个段落中有概括段意作用的语句。 2、从表达上，要注意文章中那些抒情和议论的语句。 （如以“可见”“因此”“所以”“由此可见”等作为语言 标志的语句。） 3、从结构上看，要注意领起后文或收束前文的语 句，表示过渡的语句，有重要指示代词的语句，位于文、段 开头或结尾的领起性、总结性语句等等。 4、从修辞上看，要注意那些运用了比喻、反问、 排比、象征等手法的语句，以及语意比较含蓄的语句等