∠ 姜屯中学 张兴
姜屯中学 张兴运
看图,找出风格与众不同的一幅
看图，找出风格与众不同的一幅
学习目标 1.体会作品中所表现的细致之美。 2.学习用“放大法”表现细致之美。 3练习剑作细致之美
学习目标 1．体会作品中所表现的细致之美。 2．学习用“放大法”表现细致之美。 3. 练习创作细致之美
比较下面两个句子,哪个体现了细致之美 八“在这场拼搏中,那个侵略者似乎 占了个子大的便宜,这个辛勤的蜘蛛被 迫退避下去。”(哥尔斯密《蜘蛛》) B.它们扭成一团,有一会工夫都在咬 对方的下鄂,接着,他们在地下打滚, 最后一只蚂蚁丢了一个触角,也许是丢 了一条腿,不得不蹭到一边去恢复创伤。 马克旺温《辛劳的蚂蚁》)
比较下面两个句子，哪个体现了细致之美 • A．“在这场拼搏中，那个侵略者似乎 占了个子大的便宜，这个辛勤的蜘蛛被 迫退避下去。”（哥尔斯密《蜘蛛》） • B．它们扭成一团，有一会工夫都在咬 对方的下鄂，接着，他们在地下打滚， 最后一只蚂蚁丢了一个触角，也许是丢 了一条腿，不得不蹭到一边去恢复创伤。 （马克·吐温《辛劳的蚂蚁》）
展示生活中的细致之美 请读读自己的观察日记,集体 交流品评。看哪些地方写得细致精 彩 想一想:大家为什么能写得如此细致生动?
展示生活中的细致之美 请读读自己的观察日记，集体 交流品评。看哪些地方写得细致精 彩。 想一想：大家为什么能写得如此细致生动？
(1)“瞬间拉长”,类于“慢镜头”,把短 暂的过程细致地展开,把描写的内容更加细化。 那烟头开始闪耀,吸得好狠呢!眼睁 睁看着那截烟灰在伸长,折断,跌落 毛泽东似乎屏住了呼吸,鼻孔里流出两股青 烟,才流出不多一段,又突然被抽回去大部 分;然后又缓缓的向外流,然后又猛烈的抽 回去.终于,一根又粗又长的烟柱从他 嘴巴里冲出,一直撞在湿漉漉的黄土地上 撞碎了,向四面八方弥散。《黄河化险》 想:好在哪里?表现了什么?
（1）“瞬间拉长”，类于“慢镜头”，把短 暂的过程细致地展开，把描写的内容更加细化。 那烟头开始闪耀，吸得好狠呢！眼睁 睁看着那截烟灰在伸长，折断，跌落…… 毛泽东似乎屏住了呼吸，鼻孔里流出两股青 烟，才流出不多一段，又突然被抽回去大部 分；然后又缓缓的向外流，然后又猛烈的抽 回去…… 终于，一根又粗又长的烟柱从他 嘴巴里冲出，一直撞在湿漉漉的黄土地上， 撞碎了，向四面八方弥散。《黄河化险》 想一想：好在哪里？表现了什么？
学了“瞬间拉长”法,展开想象,将 子弹穿过鸡蛋的过程生动地描述出来。 dgn客发现 c
学了“瞬间拉长”法，展开想象，将 子弹穿过鸡蛋的过程生动地描述出来
(2)“对象细化”,类于“放大镜”,把要表现的 景象或行为分解成一系列的细节进行刻画,并且采用 胆的“想象”,从“动作,语言,心理,神态”等 方面刻画,使内容更加细致,突出了细致之美。 我的大作《背影》:父亲到车站送我,穿过月 台为我买橘子。 朱自清的《背影》:(他)蹒跚的走到铁道边,慢慢 探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边 月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看 见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。 修改名著:父亲爬上月台,蹲在那儿喘息 用袖子擦了擦额头的汗珠,心里想道 唉,真是老了,爬个月台都这么费劲
（2）“对象细化”，类于“放大镜”，把要表现的 景象或行为分解成一系列的细节进行刻画，并且采用 大胆的“想象”，从“动作，语言，心理，神态”等 方面刻画，使内容更加细致，突出了细致之美。 我的大作《背影》：父亲到车站送我，穿过月 台为我买橘子。 朱自清的《背影》：(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢 探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边 月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看 见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。 修改名著：父亲爬上月台，蹲在那儿喘息 了一会，用袖子擦了擦额头的汗珠，心里想道： “唉，真是老了，爬个月台都这么费劲……
发挥联想,展示创作细致之美 片段描写 用放大手法描述蚊子叮咬你的情形 (提示:蚊子怎样向你发起攻击的?你 的感觉反应怎样的?) (10分钟内,100字左右) 选一种你熟悉的昆虫或其它小动 物,要求尽可能想象出它们的心理、行为、 对话,写一篇600字以上的文章。(45分 钟内完成)
发挥联想，展示创作细致之美 一、片段描写 用放大手法描述蚊子叮咬你的情形 （提示：蚊子怎样向你发起攻击的？你 的感觉反应怎样的？） （10分钟内，100字左右） 二、选一种你熟悉的昆虫或其它小动 物，要求尽可能想象出它们的心理、行为、 对话，写一篇600字以上的文章。（45分 钟内完成）